____________________ не осуществляет в должной мере профилактику девиантного поведения студентов. Благодаря проведенному исследованию, мы можем увидеть причины неэффективной работы.
Практическая работа позволила выявить такие проблемы, как:
достаточно большой процент студентов считает уровень отклонений поведения высоким; отсутствие мероприятий по профилактике девиаций; недостаточный уровень привлечения учащихся к процессу самоуправления и самоорганизации; отсутствие социальных служб, отделов по работе с молодежью и прочих работников, оказывающих помощь в социализации.
Данные проблемы требуют немедленного разрешения, так как проблема девиантного поведения молодежи и студентов является нарастающей. Список использованной литературы
Беляева, А.Б. Профилактика девиантного поведения подростка в семье / А.Б. Беляева // Общество: социология, психология, педагогика. – 2014. - №4. – С. 15-16. Гилинский, Я.И. Девиантология: социология преступности, наркотизма, проституции, самоубийств и других «отклонений»: монография. СПб.: Издательство Р. Асланова «Юридический центр Пресс», 2007. С. 28. Дюркгейм Э. Норма и патология // Социология преступности. - М.,1966. - С.43. Змановская, Е.В. Девиантология: психология отклоняющегося поведения [Электронный ресурс] // E-reading [электрон. портал]. – 2018. – Режим доступа: https://www.e-reading/book/php?book=107411 Исмаилова Л.М. Правовое воспитание обучающихся как средство профилактики правонарушений в молодежной среде [Текст] / Л.М. Исмаилова // Международный научно-исследовательский журнал. – 2016. – №10 (52). – С. 143–145. Коэн, А. Исследование проблем социальной дезорганизации и отклоняющегося поведения / Коэн А. // Социология сегодня. – 2005. – №4. С. 21-23. Крафт, О.А. Коррекция и профилактика девиантного поведения подростков// Социосфера. 2014. № 29. С. 89-90. Павленок П. Д., Руднева М. Я. Технологии социальной работы с различными группами населения: учебное пособие. М.: ИНФРА-М, 2009. 272 с. Павленок, П.Д. Социальная работа с лицами и группами девиантного поведения [Электронный ресурс] // Lib.Sale [сайт]. URL: https://lib.sale/sotsialnaya-rabotaknigi/ponyatie-klassifikatsiya-deviantnogo-84685.html Умархаджиева С. Р. Социальные технологии по профилактике и коррекции девиантного поведения // Педагогика высшей школы. Казань: Издательство "Молодой ученый", 2016. № 1. С. 105-107.
Приложение 1.
Анкета для обучающихся в ____________________________________ Кафедра социологии и социальной работы.
Уважаемые студенты! Просим вас принять участие в анкетировании. Ваши ответы помогут в исследовании отклонений в поведении и разработке мероприятий для их профилактики. Внимательно прочтите вопрос и перечень возможных ответов на него. Анкета является анонимной, указывать имя и фамилию не нужно! Благодарим за участие!
1. Ваш пол:
А) женский
Б) мужской
2. Ваш возраст:
А) от 17 до 19 лет
Б) от 20 до 22 лет
В) от 23 до 25 лет
3. На каком курсе Вы обучаетесь?
А) 1 курс
Б) 2 курс
В) 3 курс
Г) 4 курс
4. Какие формы поведения Вы назвали бы отклоняющимися от нормы?
А) грубость и сквернословие
Б) воровство
В) употребление спиртных напитков
Г) употребление наркотических веществ
Д) хулиганство
Е) курение
Ж) раннее начало половой жизни
З) бродяжничество
И) драки
Похожие работы
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы