- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя »
(взаимодействия) в конкретных условиях и проявляющаяся в их отношениях друг к другу, к своему положению в обществе, к явлениям и процессам общественной жизни. Любая система общественных отношений (экономика, политика к.-д.) касается отношения людей друг к другу и к обществу: имеет свой социальный аспект.
Социальное явление или процесс возникают тогда, когда поведение даже одного индивида оказывается под влиянием другого или группы (общности) независимо от их физического присутствия.
Социальное возникает в результате того, что люди занимают различные места и роли в конкретных общественных структурах, а это проявляется в их различных отношениях к явлениям и процессам общественной жизни.
С одной стороны социальное — это непосредственное выражение общественной практики, с другой — оно подвержено постоянному изменению из-за воздействия на него этой самой общественной практики. Социальное по своему содержанию — это отражение организации и жизнедеятельности общества как субъекта исторического процесса. Оно аккумулирует в себе опыт, традиции, знание, способности и т.д.
Поэтому знание социального проявляет себюя в следующих функциях:
— как критерий оценки соответствия состояния общества и его элементов достигнутому уровню социального прогресса;
— способствует пониманию, в какой степени любое социальное явление, процесс, общность содействуют гармоничному развитию общества и личности в целостном единстве;
— выступает основанием разработки социальных норм, нормативов, целей и прогнозов общественного развития;
– детерминирует содержание интересов, потребностей, мотивов, установок в деятельности социальных общностей и личностей;
— оказывает непосредственное влияние на формирование общественных ценностей и жизненных позиций людей, их образ жизни;
— выступает мерой оценки каждого из видов общественных отношений, их соответствия реальной практике и интересам общества и человека. 4. Социальные условия и теоретические предпосылки возникновения социологии.
Как было указано выше, социология возникает в конце ЗО-х - начале 40-х годов XIX в. В социальной сфере это было время крайней нестабильности. Восстание лионских ткачей во Франции, силезских ткачей в Германии (1844 г.), чартистское движение в Англии, чуть позже революция 1848 г. во Франции свидетельствовали о нарастании кризиса общественных отношений. Во времена решительных и быстрых перемен у людей возникает потребность в обобщающей теории, способной прогнозировать, куда движется человечество, на какие ориентиры можно опереться, обрести свое место и свою роль в этом процессе. Как известно, К. Маркс и Ф. Энгельс начинали свою теоретическую и практическую деятельность в то же время и при тех же обстоятельствах. Они, следуя рационалистической традиции, сформулированной в немецкой классической философии, и опираясь на свой опыт участия в революционном движении, предложили решить эту проблему на основе концепции научного социализма, сердцевиной которой является теория социалистической революции. О. Конт и другие «отцы-основатели социологии» - Г. Спенсер, Э. Дюркгейм, М. Вебер - предложили реформистский путь развития общества. Основоположники социологии были сторонниками стабильного порядка. В условиях революционного подъема
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Ответы по социологии труда |
Предмет/Тип: Социология (Реферат) |
Тема: Ответы к экзамену по социологии |
Предмет/Тип: Социология (Отсутствует) |
Тема: по социологии и журналистике «Применение контент-анализа в социологии сми» |
Предмет/Тип: Другое (Реферат) |
Тема: Ответы к экзаменационным билетам по физике 11 класс (ответы к 29 билетам) |
Предмет/Тип: Физика (Учебное пособие) |
Тема: Ответы к экзаменационным билетам по физике 11 класс (ответы к 29 билетам) |
Предмет/Тип: Физика (Реферат) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы