Читать статья по психологии: "Структурно-функціональна модель формування професійної компетентності курсантів-операторів з обробки інформації та програмного забезпечення, на базі коледжу" Страница 5

(Назад) (Cкачать работу)

Будучи складним структурним утворенням, професійна компетентність охоплює всі структурні ланки моделі, особливості та рівень розвитку яких визначають ступінь оволодіння професією, професійну компетентність фахівця, і в залишковому підсумку його професійна майстерність. Враховуючи стрімкий розвиток інформаційних технологій, збільшення швидкості оновлення ринку продукції та виробничо-технічної бази підприємств, дана обставина висуває в якості одного з шляхів досягнення відповідної кваліфікації та підвищення рівня професійної компетентності фахівців - саморозвиток та самоосвіту.

професійний курсант компетентність Список літературиЗимняя И. А. Ключевые компетенции - новая парадигма результата образования / И. А. Зимняя // Высшее образование сегодня. - 2003. - № 5. - С. 42-43.

Кравчук П. Ф. Формування розвинутої творчої особистості студента / П. Ф. Кравчук - Київ : Вища школа, 1984. - 155 с.

Крилова Н. Б. Формування культури майбутнього спеціаліста / Н. Б. Крилова - М. : Вища школа, 1990. - 142 с. Психологічні науки © Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України, 2015, Випуск 1.

Матяш Н. В. Самовоспитание профессиональной компетентности будущего учителя / Н. В. Матяш - Брянск, 1994. - 160 с.

Павлютенков Е. М. Профессиональное становление будущего учителя / Е. М. Павлютенков // Сов. педагогика, 1990. - № 11. - С. 64-69.

Симоненко А. В. Организационно-педагогические условия формирования волевых качеств курсантов. Дис. канд. пед. наук. - Брянск, 1998. - 204 с.

Смирнова Е. Є. Фактори, які визначають діяльність фахівця / Е. Є. Смірнова // Становлення фахівця - Л., ЛГУ, 1989. - С. 38-60 с.

Похожие работы