Читать статья по психологии: "Анкетирование для изучения нравственных ценностей учеников средней школы" Страница 1
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Анкетирование для изучения нравственных ценностей учеников средней школы. Квитковская А. А.
Кузьмин А. Ю. Москва; РГСУ 2015
Для количественной оценки динамики изменений в поведении школьников, для оценки изменений их взглядов на мир, их переживаний, не существует единой методики.
В процессе работы над магистерской диссертацией, потребовалось создать опросник, посвященный изучению динамики нравственных качеств школьников средней школы.
После анализа многочисленных существующих методик было решено создать опросник, учитывающий уровень развития школьников 4 - 5 классов, их способности отвечать на вопросы, заполнять анкеты.
За основу были взяты следующие методы:
методика диагностики межличностных отношений Т. Лири;
методика оценки психологической атмосферы в коллективе А. Ф. Фидлера.
На основе этих методик был создан опросник для школьников из 30 высказываний, которым предлагается дать оценку от 0 до 10 баллов.
Внешний вид анкеты:
Анкета: поставьте «галочку» þ
- «совершенно не согласен»; 10 - «полностью согласен»; 5 - «не знаю» или «все равно».
| Высказывание | Оценка по 0-10 балльной шкале | |||||||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||
| 1 | Наша группа ушу дружная | |||||||||||
| 2 | У многих моих знакомых есть враги | |||||||||||
| 3 | Все любят своих родных | |||||||||||
| 4 | Кто сильнее - тот и прав | |||||||||||
| 5 | Уважаю ребят, которые уступают девочкам | |||||||||||
| 6 | Уступает - значит слабый | |||||||||||
| 7 | Кто честен - добьется успеха в жизни | |||||||||||
| 8 | В жизни нужно уметь обманывать | |||||||||||
| 9 | Кто любит ругаться, у того мало друзей | |||||||||||
| 10 | Хочу, чтобы меня все боялись | |||||||||||
| 11 | В ушу важно уважать своих товарищей | |||||||||||
| 12 | Кто слабо бьет, того не будут уважать | |||||||||||
| 13 | Справедливости нет нигде | |||||||||||
| 14 | Я уважаю справедливых людей | |||||||||||
| 15 | Меня никто не поддерживает | |||||||||||
| 16 | Меня поддерживают только друзья | |||||||||||
| 17 | Я всем симпатичен (симпатична) |
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
| Тема: Автоматизация учёта материальных ценностей на складе или Машинная обработка информации учёта материальных ценностей |
| Предмет/Тип: Другое (Диплом) |
| Тема: Проблема взаимодействия ценностей клиента и ценностей консультанта |
| Предмет/Тип: Психология (Статья) |
| Тема: Анкетирование в системе маркетинговых исследований |
| Предмет/Тип: Маркетинг (Реферат) |
| Тема: Анкетирование онлайн: возможности и ограничения |
| Предмет/Тип: Информатика, ВТ, телекоммуникации (Реферат) |
| Тема: Анкетирование |
| Предмет/Тип: Менеджмент (Реферат) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы

(Назад)
(Cкачать работу)