Читать статья по математике: "Льюис Кэрролл как нелинейное явление" Страница 4


назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

Лондон. Он дал нашим путешественникам советы о том, что стоит посмотреть в Петербурге, и поделился своими соображениями о трудностях русского языка:

«Вкачестве примеранеобычайнодлинных слов,встречающихсяв русском языке,наш спутникпривёл слово«защищающихся»,которое, еслиего записатьанглийскимибуквами, выглядиттак: zashtsheeshtshayoushtsheekhsya».

В Петербурге Льюис Кэрролл, по его словам, открыл немало удивительного:

«Неподалёкуот Адмиралтействастоит великолепнаяконная статуяПетра Великого...Лошадь подняласьна дыбы, а у еёзадней ногиизвиваетсязмея, на которую,как мне кажется,лошадь наступила.Если бы этотпамятник былвоздвигнутв Берлине, тоПётр, несомненно,был бы самымдеятельнымобразом вовлечёнв убийствочудовища. Здесьже он не обращаетна змею никакоговнимания:«правилоумерщвления»в России недействует.Мы обнаружилитакже двегигантскиефигуры львов,бывших до такойстепени трогательноручными, чтокаждый из них,как котёнок,катил передсобой большойшар».

После Петербурга последовали Москва, затем знаменитая Нижегородская ярмарка, опять Москва, Троице-Сергиева лавра. И снова звучит голос наблюдателя-парадоксалиста:

«Вовторой половинедня мы посетилидворец митрополитаи были представленыепископомЛеонидом главеРусской ПравославнойЦеркви митрополитуФиларету.Митрополитмог говоритьтолько по-русски,поэтому беседамежду ним иЛиддоном (весьмаинтереснаяи продолжавшаясяболее часа)велась чрезвычайнооригинальнымспособом.Митрополитпроизносилфразу по-русски,епископ переводилеё на английскийязык, затемЛиддон отвечалпо-французски,а епископпереводилего ответ нарусский языкдля митрополита.Таким образом,разговор двухлюдей вёлсяна трёх языках!»

Переезжая из города в город, Кэрролл оставался всё тем же чудаком, находясь как бы в центре магического круга и расцвечивая необычайными узорами своего восприятия то, что ускользало от внимания всех остальных людей. Выражаясь языком Королевы из Зазеркалья, можно сказать, что «его бега хватало только на то, чтобы оставаться на прежнем месте; чтобы попасть в другое место, нужно было бежать вдвое быстрее». В нелинейном мире это нормально.

Льюис Кэрролл был крайне педантичен и консервативен (в том числе и в методах обучения — он преподавал классическую геометрию «по Евклиду»). Дав обет безбрачия, что требовалось для принятия духовного сана, обязательного для членов колледжа Крайст Чёрч, он тратил всё своё душевное тепло на детей. С ними автор «Алисы» всегда чувствовал себя в Стране Чудес, с ними ему было легко и хорошо. И это несмотря на то, что он страдал болезненной застенчивостью и, кроме того, заикался. Именно дети служили для него неиссякаемым источником вдохновения, для них он выдумывал разные истории и задачи, например такую: «Кошка съедает мышку за 1 минуту, за сколько минут кошка съест 6106 мышек?» (Ответ: Не скоро, скорее мышки съедят кошку.)

Одной из своих юных приятельниц Эдит Рике (эта девушка стала впоследствии вычислителем в обсерватории) Кэрролл посвятил книжку «История с узелками». Для детей он написал сказку «Охота на Снарка» (to snark — рычать, Snark — «рычун»)3, в подзаголовке которой стоит «Агония в пяти приступах»: несколько героев охотятся на Снарка, некое несуществующее чудовище,



Интересная статья: Основы написания курсовой работы