Читать статья по математике: "О зарождении солнечной системы" Страница 2
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя »
Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!
Сегодня астрономическая техника позволила человеку заглянуть в глубь Вселенной на десятки миллиардов световых лет, а исследованием мира элементарных частиц физики заглянули в допротонную область, но эти сказочные путешествия не добавили ясности в ответы на вопросы. Существует много гипотез о происхождении Вселенной, но ни древние философы, лишенные всяких технических средств, ни сегодняшние ученые, вооруженные новейшей техникой, не приблизили человечество к ясной и понятной картине устройства мироздания. Существует теория «большого взрыва», объясняющая образование Вселенной. Эта теория предполагает конечность и начало мира, т.е. образование мира с точки, с центра. Если это так, тогда остается необъяснимым, почему галактики имеют разную внутреннюю структуру, разную форму. Почему системы, типа нашей солнечной, из которых состоят галактики, тоже имеют разную внутреннюю структуру, если считать, что взрыв мог иметь место и в центре галактики. Если процесс шел от центра, то в точках, равноудаленных от центра, должны быть звездные системы с одинаковой структурой, или хотя бы близкими по форме. Этому подтверждения нет. Значит теория «большого взрыва» не убедительна. Значит отнесение понятия центра к определению бесконечности абсурдно. Если же мир бесконечен, то он не имеет ни начала, ни конца, а, следовательно не имеет центра. Мир есть бесконечная живая энергетическая система и, как все большое, состоит из меньшего. Этим меньшим являются системы, к которым относятся галактики и звездные системы, но они являются конечными живыми энергетическими системами, т.е. системами, ограниченными собственными энергетическими полями, системами, находящимися в собственных энергетических оболочках. Энергетичность этих систем остается постоянной, т. е. неизменными остаются энергетические поля. Меняется только внутренняя структура, форма системы. Суть любой системы в энергетичности ее содержания, а содержание выражается видами материи и видами энергии. Материя является носителем энергии, энергия определяет деятельность материи. Мир един и это единство выражается материальностью и энергетичностью. Энергия представляет мир проявлением своего многообразия через материальность, а материальность демонстрирует многообразие энергетичности. Поэтому можно сказать, что материя и энергия тождественны. Их разделить невозможно. Такое единство есть система, которая функционирует строго в рамках законов мироздания. Этим законам подчиняются системы любой величины, будь то галактика, звездная система или протон. Таких законов три, они являются фундаментальными законами мироздания, они есть «конституция мироздания».
Закон первый
Энергия вечна, постоянна, она не возникает и не исчезает, она переходит из одного вида в другой. С греческого языка слово энергия переводится на русский язык как деятельность, которая является одним из основных свойств материи. Человеку известно несколько видов энергии: механическая, химическая, тепловая, электрическая, электромагнитная, атомная. Все эти виды энергии являются производными от одной главной энергии, непознанной человеком, и называют ее поэтому «темной энергией». Никто не может понять, что это за энергия, какова ее природа, что является ее носителем. Тем не менее, на эту энергию приходится,
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя »
Похожие работы
| Тема: О зарождении солнечной системы |
| Предмет/Тип: Математика (Статья) |
| Тема: О зарождении славянского государства |
| Предмет/Тип: История (Реферат) |
| Тема: О зарождении славянского государства |
| Предмет/Тип: История (Реферат) |
| Тема: Роль Древней Греции и Рима в зарождении Европейской (Западной) цивилизации (сер. ІІ тыс. до н.э. — сер. I тыс. н.э.) |
| Предмет/Тип: История (Реферат) |
| Тема: Эволюция представлений о зарождении жизни на земле |
| Предмет/Тип: Биология (Реферат) |
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы

(Назад)
(Cкачать работу)