деятельность ( отношения между родителями , родителями и детьми , методы воспитания и т. д. ) определяется системой правовых и иных социальных норм . Наряду с этими институтами существенное значение имеют и такие социально-культурные институты , как система образования , здравоохранение , социальное обеспечение , культурно-воспитательные учреждения и т. д. Все еще заметную роль в обществе продолжает играть институт религии .
Институциональные связи , как и иные формы социальной связи , на основе которых складываются социальные общности , представляют собой упорядоченную систему , определенную социальную организацию . Это система принятых видов деятельности социальных общностей , норм и ценностей , которые гарантируют сходное поведение их членов , согласовывают и направляют в определенное русло стремления людей , устанавливают способы удовлетворения их потребностей , разрешают конфликты , возникающие в процессе повседневной жизни , обеспечивают состояние равновесия между стремлениями различных индивидов и групп данной социальной общности и общества в целом . В случае когда это равновесие начинает колебаться , говорят о социальной дезорганизации , об интенсивном проявлении нежелательных явлений ( например , таких , как преступления , алкоголизм , агрессивные действия и т. п. ).
ЛИТЕРАТУРА
Российский экономический журнал № 1 1992 г.
Похожие работы
Тема: Социальные организации и самоорганизации. Социальные институты |
Предмет/Тип: Социология (Реферат) |
Тема: Социальные институты и социальные группы |
Предмет/Тип: Социология (Реферат) |
Тема: Социальные сети как средство самоорганизации молодежных сообществ |
Предмет/Тип: Социология (Статья) |
Тема: Социальные институты |
Предмет/Тип: Социология (Реферат) |
Тема: Социальные институты |
Предмет/Тип: Социология (Контрольная работа) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы