Читать реферат по рекламе и Public Relations: "Особенности маркетинговых коммуникаций в продвижении образовательных услуг высшего учебного заведения" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 2 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МАРКЕТИНГОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ В ПРОДВИЖЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ 6 1.1 Маркетинговые коммуникации 6 1.2 Методы продвижения образовательных услуг 23 Вывода по главе 1 27 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ МАРКЕТИНГОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ В ПРОДВИЖЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ АНО ВО «ВЕИП» 29 2.1 Анализ деятельности АНО ВО «ВЕИП» 29 2.2 Анализ конкурентоспособности АНО ВО «ВЕИП» на рынке и основных направлений рекламы 38 2.3 Разработка средств рекламы и PR в продвижении услуг 55 Выводы по главе 2 60 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 64

Актуальность исследования обусловлена тем, что рынок образовательных услуг динамично развивается. Согласно исследованию международного информационного агентства East-West Digital News, общий объем рынка образовательных услуг в России в 2021 г. составлял 1,8 трлн. руб. (на 24% по отношению к 2020 году). Эксперты предполагают, что этот рынок в ближайшем будущем сможет вырасти до 2 трлн. руб. При этом бюджеты на рекламу вузом растут не пропорционально. Исследование ИА показало, что в 2021 году расходы вузов на рекламу составили 4,68 млрд.руб., по сравнению с 4,45 млрд.руб. в 2020 году (или на 7%)1.

Пандемия коронавируса вынудила многие образовательные учреждения перейти на дистанционную модель обучения. Прогнозируется, что рынок услуг онлайн-обучения и электронного обучения будет расти на 15% ежегодно и в 2025 году достигнет стоимости в 50 миллиардов долларов. Это можно объяснить и возрастанием значимости информационных и коммуникативных данных в сегодняшнем мире, реформированием системы образования в целом, усилением конкурентной среди образовательных учреждений, активизацией их инновационной работы. В таких условиях одним из наиболее значимых направлений политики вузов считается формирование дистанционных видов предоставления просветительных услуг, на базе которых - увеличение качества образования с поддержкой формирования и применения электронных форм взаимодействия между разных участников процесса образования.

Длительный период времени репутация и имидж вузов создавался спонтанно. В настоящее время вузы обладают большими возможностями, которые можно использовать в продвижении личных интересов. С одной стороны, есть потенциал для роста, потому что пока не все ниши в EdTech (Educational technology – образовательные технологии) заняты крупными игроками, но, с другой стороны, объем рынка уже слишком велик для того, чтобы каждый год увеличиваться трехзначными процентами роста. По оценкам SmartRanking, объем edtech-рынка в 2022 году составляет 60 млрд. рублей, и еще 85 млрд. приходится на онлайн-школы на GetСourse2.

АНО ВО «ВЕИП» – первое высшее учебное заведение подобного профиля в России, реализующее полномасштабную психологическую и психоаналитическую подготовку. Дистанционное обучение ВЕИП – это уникальная возможность учиться удаленно в престижном институте из любой точки России и Восточной Европы. Образовательные программы реализуются с применением электронных информационно-коммуникационных технологий последнего поколения. В настоящее время ВЕИП работает над позиционированием своих образовательных услуг, что способствует формированию имиджа учебного заведения на edtech-рынке. С целью успешной

Похожие работы