Читать реферат по психологии: "Одиночество" Страница 3

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

на необыкновенные, захватывающие уроки и классные дела, а мгновенная переключаемость никак не предоставляет способности концентрироваться долгое время на одном и том же процессе. Но, в случае если формируются труднопреодолимые и нестандартные ситуации, подростки увлекаются внеклассной работой с удовольствием и продолжительное время.

В данном возрасте школьник крайне подражателен. Данное может привести его к неправильным и в том числе и безнравственным представлениям и действиям.

Мальчики-подростки предрасположены подбирать для себя идолов из числа значительных, смелых и отважных людей. Привлекательными могут для них быть не только книжные пираты и грабители, однако и абсолютно настоящие местные хулиганы. Копируя их, школьники, сами этого никак не осознавая, переходят ту опасную границу, за которой решимость делается безжалостностью, самостоятельность – подлостью, любовь к себе – насилием над другими [Корчагина, c.132].

Основная особенность подросткового возраста – резкие, качественные изменения, затрагивающие все стороны развития. Активизация и сложное взаимодействие гормонов роста и половых гормонов вызывают интенсивное физическое и физиологическое развитие.

Главные изменения, происходящие с подростками, описаны Захаровой Э.А. и касаются:

    учебной работы, что обретает значение равно как работа по саморазвитию и самосовершенствованию; сферы общения с друзьями, что становится «особенной формой жизни ребенка» и представляет, как работа по установлению близких отношений в коллективе; взросления как новообразования подросткового этапа – специфической формы самосознания, социального по своей природе и проявляющегося в «чувстве взрослости»; освоения моральными нормами поведения, особенность которого сопряжена с понятием качеств «хорошего товарища», оцениваемых в отношении себе самого.

Одной из важнейших и ведущих черт, присущих юности является процесс жизненного планирования. Следует отметить тот факт, что данный процесс имеет различия в плане женского и мужского пола. Эти отличия проявляются в уровне эмоций и самооценке, в особенностях общения и его структуре, а также в психосексуальном развитии. Отдельно стоит рассматривать составляющие профессионально-трудового и семейного самоопределения [Захарова; c.143].

Рассматривая особенности подростков в период данного промежутка времени, стоит помнить о том, что каждое поколение имеет свои индивидуальные характеристики, которые не всегда можно соотнести с каждым последующим поколением. Здесь важно учитывать уровень развития общества, особенности круга друзей, склонности и интересы самого подростка. Кроме того, существуют и такие характеристики, которые свойственны только тому или иному поколению молодежи и обусловлены внешними факторами развития.

Одним из важнейших достижений юности, несомненно, является открытие подростком своего внутреннего мира. До достижения определенной возрастной черты внешний мир для ребенка является единственной реальностью, с которой он ежедневно сталкивается. Она вполне узнаваема, осязаема, познавательна. Для подростка же основным становится мир физический, познать который можно только опытным жизненным путем, то есть, основным инструментом познания является


Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы