Читать реферат по педагогике: "Развитие творческих способностей у детей с нарушениями слуха" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Развитие творческих способностей у детей с нарушениями слуха Оглавление Введение

Глава 1. Теоретические основы развития творческих способностей у детей с нарушением слуха

Понятие творчество, творческие способности

Проблема творчества в психологических исследованиях

Характеристика творческих способностей

Развитие творчества в разных возрастах у детей с нарушением слуха

Условия развития творческих способностей

Методы изучения творческих способностей

Вывод

Глава 2. Изучение возможностей развития творческих способностей младших школьников с нарушением слуха

Содержание и методики констатирующего эксперимента

Результаты констатирующего эксперимента

Вывод

Глава 3. Опытно-экспериментальная работа по развитию творческих способностей младших школьников с нарушением слуха

Содержание опытно-экспериментальной работы

Результаты контрольного эксперимента

Вывод

Заключение

Список литературы

ПриложениеВведение Наше время - это время постоянных перемен. Перед учителем в нашей современной школе стоит сложнейшая задача: необходимо открыть учащимся красочный и богатый мир знаний, помочь им найти свое место в жизни. Сейчас России нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески мыслить. К сожалению, современная школа не всегда ориентируется на развитие творческих способностей у детей. Однообразное, шаблонное повторение одних и тех же действий не поддерживает интерес к учению. Дети лишаются радости открытия и постепенно могут потерять способность к творчеству. Формирование творческой личности - одна из важнейших задач педагогической теории и практики на современном этапе.

Пробудить заложенное в каждом ребёнке творческое начало, научить трудиться, помочь понять и найти себя, сделать первые шаги в творчестве, для радостной, счастливой и наполненной жизни - к этому стремимся мы, педагоги в силу своих возможностей и способностей. Уже давно известен тот факт, что прогресс в современном мире зависит от количества творчески развитых личностей, от степени актуализации их креативного потенциала, от способности осуществлять быстрое развитие науки, техники, производства. От уровня развития творческих способностей, качества и количества продуктов деятельности личности во всех сферах жизни зависит психическое здоровье и степень самореализации каждой индивидуальности. Едва ли не самое трудное и самое тонкое в школьном деле: дать ребёнку, подростку радость труда, радость интеллектуального творения, в котором усилия рук объединяются с усилиями мысли. Поэтому эффективное решение проблемы развития творческих способностей, является, очевидно, залогом успешности любой деятельности и лежит в основе нормального функционирования как личностного, так и общественного развития.

Творчество как процесс деятельности имеет большое значение.

Творчество - одна из содержательных форм психической активности детей, которую можно рассматривать как универсальное средство развития индивидуальности, обеспечивающее устойчивую адаптацию к новым условиям жизни, как необходимый резерв сил для преодоления стрессовых ситуаций и активного творческого отношения к действительности. Именно творческая деятельность, по

Похожие работы