- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Кубанский государственный университет»
ФАКУЛЬТЕТ ИСТОРИИ, СОЦИОЛОГИИ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ
Кафедра социологииРеферат на тему:
«Роль образования в формировании жизненной стратегии молодежи»Работу выполнил:
Щаблыка А.А.
Факультет: ФИСМО
Специальность: социология
Курс: 2
Научный руководитель
Большов В. Б.Краснодар 2016 СодержаниеВведение
. Становление жизненной стратегии молодого поколения и место образования в ней
. Влияние семьи на жизненную ориентацию-образование
. Роль образования в формировании жизненной стратегии среди городской и сельской молодёжи
Заключение
Список использованной литературы Введение Выявление жизненных стратегий молодёжи предусматривает учёт внешних факторов, которые влияют на изменение жизнедеятельности молодёжи и внутренние, которые представляются в виде жизненных планов и ценностных ориентаций. Так, в условиях современного общества, появляется необходимость в постоянной генерации новых идей для саморазвития, ведущей социальной группой, оказывающей порождение инновационных замыслов. От жизненной стратегии зависит сохранение, а также предопределение развития страны и общества в глобальном мире.
Конечно, в настоящее время в положение молодёжи оказывают глубокие перемены новые социально-экономические и политические условия реформируемого общества, конструируя радикально новые формы её создания и поведения. Стремясь к самореализации, молодым людям необходимо иметь ввиду инновационную динамику общества, порождаемую рыночными механизмами производительного потребления.
Критерием успешной самореализации молодёжи служит её конкурентоспособность. Современное общество - это общество, в котором выживание человека зависит от конструктивного решения глобальных проблем, воздействующих на образование позитивной направленности социокультурных установок молодёжи. [11, с. 124] Так, переход от государственно управляемой экономики к рыночной, обеспечил молодёжи не только преимущества, но и трудности. Важнейшим преимуществом считается обладание тех знаний и умений, которые высоко ценятся на современном рынке труда. Следовательно, переход к рыночным отношениям не только увеличил спрос на получение высшего образования, но и кардинально поменял понимание его роли и ценности среди молодых людей. Статусная функция высшего образования обусловлена ориентацией молодёжи на жизненный успех, который они соотносят с престижным высшим образованием. Таким образом, молодое поколение желает добиться независимости от общества через получение престижного образования и материального достатка. Ранее высшее образование было необходимо, прежде всего, для успешной интеграции индивида в общество. На сегодняшний день, роль образования значительно изменилась, стала обеспечивать человека денежной, престижной профессией. 1. Становление жизненных стратегий молодого поколения и место образования в них Жизненная стратегия трактуется либо как система перспективных представлений и ориентаций, либо как система целей, планов и ценностных ориентаций. [5, с. 106] Жизненная
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы