Читать реферат по информационному обеспечению, программированию: "Проектное решение информационной системы" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Введение Одной из главных проблем, которые сдерживают развитие экономики, является нарастание дефицита квалифицированных рабочих и специалистов. Ситуация усугубляется недостаточным вниманием государства к данному вопросу, в результате чего на российском рынке труда наблюдается дисбаланс, который выражается в несоответствии имеющихся профессий, специальностей и уровней квалификации, а также в несоответствии между спросом и предложением рабочей силы [1]. Такие диспропорции порождают «квалификационное отставание» российского населения, которое не в состоянии удовлетворить потребности растущей экономики, что тормозит рост конкурентоспособности государства.

В Пермском крае проблема дефицита квалифицированных кадров приобретает особую актуальность вследствие того, что по структуре экономики регион в первую очередь является промышленным: доля промышленности в валовом региональном продукте составляет 44%, в то время как в среднем по России этот показатель колеблется около 31% [2]. В связи с этим подготовка квалифицированных кадров профессиональными образовательными организациями Пермского края является необходимым условием, как для развития промышленности, так и для развития экономики края в целом.

Одним из механизмов, которые позволяют в определенной мере решить проблему дефицита кадров, является выстраивание эффективной системы взаимодействия участников образовательного процесса - органов государственной и муниципальной власти, профессиональных образовательных организаций и работодателей, благодаря которой будет достигнута сбалансированность спроса и предложения на рынке труда. Важнейшую роль в процессе выстраивания такой системы играют органы управления образованием. В Пермском крае таким органом является Министерство образования и науки Пермского края.

В то же время в связи с резким увеличением в органах государственной власти потоков информации, как внешней, так и внутриотраслевой, растет потребность в повышении эффективности управления данными информационными потоками. Несовершенство организации информационного взаимодействия на государственной службе является существенным препятствием для развития взаимодействия в сфере профессионального образования.

В Министерство образования и науки Пермского края ежедневно поступает множество различной информации о деятельности профессиональных образовательных организаций, обработка которой является трудоемким процессом. Дублирование, отсутствие единых форматов представления информации порождает несогласованность, а также снижает качество обработки информации. Наряду с данной проблемой отсутствует возможность автоматизации анализа получаемых данных. В итоге большие объемы необработанных данных являются причиной недостатка информации, которая необходима для принятия эффективных управленческих решений. Данный факт определяет необходимость поиска новых методов обработки информации в органах государственной власти.

Решением сложившихся проблем может выступать построение системы взаимодействия субъектов, заинтересованных в подготовке квалифицированных кадров, путем создания единого информационного пространства, благодаря которому будет обеспечиваться управленческая деятельность в сфере

Похожие работы