- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
СодержаниеВведение
. Литературный обзор
.1 Особенности школьного курса основ безопасности жизнедеятельности в разделе «Дорожная безопасность»
.2 Психофизиологические особенности поведения на дороге ребенка дошкольного возраста
.3 Психофизиологические особенности поведения на дороге младшего школьника
.4 Психофизиологические особенности поведения на дороге подростка
. Объекты и методы исследования
. Результаты собственных исследований и их обсуждение
.1 Результаты тестирования обучающихся на знание правил дорожного движения
.2 Результаты тестирования родителей обучающихся на знание правил дорожного движения
.3 Мероприятие по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма игра-соревнование «Станции»
Заключение
Список использованных источников
Приложения Введение Для учебных заведений вопрос организации работы по обеспечению безопасности дорожного движения и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма актуален всегда. Педагоги в силу профессии и обязанностей должны постоянно акцентировать своё внимание на охране жизни и здоровья детей.
Ежегодно количество автомобилей и других участников дорожного движения растет, ситуации на дорогах становятся все более напряженными. В свою очередь это требует большого внимания, умения оценить факторы опасности, спрогнозировать адекватное поведение.
Вместе с тем педагогическая деятельность учреждений образования в этом направлении нуждается в совершенствовании. В этом плане требуется введение инновационных форм, новых методов работы, разработка образовательных программ, соответствующих современным потребностям в обучении основам безопасности дорожного движения [14].
По мнению многих авторов литературных источников, безопасность - не просто сумма усвоенных знаний, но в первую очередь умение правильно вести себя в различных ситуациях [4,12,13,27].
Каждый год в школы приходят новые школьники, которых просто необходимо обучать правилам дорожного движения и прививать навыки безопасного поведения на дорогах [20]. Данный момент очень важен с учётом «печальной» статистики дорожно-транспортных происшествий с участием детей.
Актуальность темы исследования обусловлена тем, что в современном мире многие понимают необходимость изучения правил безопасности поведения на дороге, но, к сожалению, для освоения данной темы не используются соответствующие программы для детей разных возрастных категорий.
Объект исследования: безопасность всех участников дорожного движения.
Предмет исследования: организация изучения тем и подбор методов и методических приемов в соответствии с психофизиологическими особенностями поведения на дороге детей разных возрастов.
Целью данной работы является изучение уровня осведомленности школьников разных возрастных категорий и родителей г. Вологды о правилах безопасного поведения на дороге детей и взрослых.
Задачами научно-исследовательской работы являются:
) провести тест-анкеты среди школьников по проверке знаний о безопасности на дорогах и провести анализ полученных результатов и сделать соответствующие выводы;
) провести тест-анкеты среди родителей по проверке знаний о безопасности на дорогах и провести
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Изучение эмпатии у родителей младших школьников |
Предмет/Тип: Педагогика (Курсовая работа (п)) |
Тема: Изучение эмпатии у родителей младших школьников |
Предмет/Тип: Педагогика (Реферат) |
Тема: Влияние агрессивности родителей на тревожность младших школьников |
Предмет/Тип: Психология (Курсовая работа (т)) |
Тема: Педагогические проблемы воспитания и просвещения родителей по здоровьесбережению школьников |
Предмет/Тип: Педагогика (Диплом) |
Тема: Педагогическое просвещение родителей как средство успешной социализации школьников |
Предмет/Тип: Педагогика (Курсовая работа (т)) |
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы