Читать реферат по авиации и космонавтике: "Информационная безопасность компьютерной сети школы" Страница 17

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

для родителей

Уважаемые родители! Просим Вас принять участие в опросе и ответить на вопросы анкеты. Внимательно прочтите каждый вопрос и возможные варианты ответов к нему. Выберите ответ, наиболее отвечающий вашему мнению, и укажите его. Просим отвечать искренне. Свою фамилию указывать не надо. Спасибо за участие в опросе.

. Целью введения электронного дневника в УВП школы является:

a) обеспечение более подробного и высококачественного обмена информацией с учителями, классным руководителем и администрацией школы;

б) записи служебных операций, происходящих в течение дня;

в) повышение качества образования за счет повышения уровня прозрачности учебного процесса.

. Положительные моменты, связанные введением электронного дневника:

a) небольшая трата времени на выставление оценок;

б) возможность родителей контролировать учебный процесс и успехи учеников;

в) удобства доступа в любое время для всех участников УВП.

. Отрицательные моменты, связанные с введением электронного дневника:

a) сложность в обеспечении технической базы;

б) отсутствие доступа к интернету у родителей;

в) недостаточное количество компьютеров в школе;

г) требует от учителя дополнительное время для выставления оценок и домашнего задания.

. Дайте понятие Информационная безопасность - это:

a) отсутствие какого-либо риска;

б) состояние сохранности информационных ресурсов государства и защищённости, законных прав личности и общества в информационной сфере; в) состояние защищённости жизненно важных интересов личности

. Как часто ребенок использует Интернет?

a) несколько раз в день;

б) каждый день или почти каждый день;

в) один или два раза в неделю;

г) один-два раза в месяц и реже.

. Где ребенок чаще использует Интернет (в т.ч. с мобильных устройств)?

a) дома;

б) в школе;

в) у друзей или у родственников дома;

г) в библиотеке / другом публичном месте.

. Для чего ребенок обычно использует Интернет дома?

a) выполняет домашнее задание (поиск необходимой информации);

б) ищет информацию в Интернете (для саморазвития);

в) бесцельно бродит по сайтам;

г) играет в онлайн игры;

д) общается в социальных сетях (В контакте, Одноклассники и т.п.), чатах, форумах;

е) разрабатывает собственные проекты (видео, сайт, презентации, фотоальбом, рисует и т.п.).

. Каким из перечисленных рисков подвергались Вы или Ваши дети, используя Интернет?

a) преследование сообщениями, содержащими оскорбления, запугивание; хулиганство и т.д.;

б) блокировка компьютера, взлом профиля, вирусы, спам, вымогательство денег за разблокировку;

в) онлайн-мошенничество;

г) не подвергались никаким рискам;

9. Осуществляется ли дома Интернет-фильтрация?

a) да, встроенными средствами браузеров;

б) да, бесплатным контент-фильтром;

в) используем «Родительский контроль» Microsoft;

г) другое________________________________________________________;

д) нет.

10. Какие из перечисленных правил Вы устанавливаете для ребенка при использовании Интернета?

a) не разрешается размещать личную информацию в Интернете;

б) есть набор сайтов, на которые ребенку запрещается заходить;

в) ребенок не должен встречаться с теми, с кем познакомился в Интернете без Вашего ведома;

г) ребенку не


Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы