Читать реферат по всему другому: "Темы ов Вариант а определяется по последней цифре номера зачетной книжки Психологические аспекты образования" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Читинский государственный университет»

(ЧитГУ)

Институт переподготовки и повышения квалификации

пСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА

(108 часов, реферат, зачет)

Краткое содержание курса

Тема 1. Психология и педагогика в системе научного знания

Тема 2 .Методологические основы психологии и педагогики

Тема 3 . Личность как субъект общения.

Тема 4 . Общение: понятие, функции, механизмы и стороны.

Тема 5 . Группа как совокупность субъектов общения.

Тема 6 . Группа как социально психологический феномен.

Тема 7. Конфликты в общении

Тема 8. Общение больших социальных групп.

Тема 9 . Управление: понятие лидерства и руководства.

Темы рефератов

Вариант реферата определяется по последней цифре номера зачетной книжки

Психологические аспекты образования. Изменение и расширение предмета психологии с древнейших времен до наших дней, ее пополнение теориями и методами других наук.Теория познания – методическая основа обучения. Периодизация детства и особенности развития детей различных возрастных групп.Традиционность союза психологии и педагогики.Эмоциональная жизнь человека и животных.Бессознательное в психике человека.Соотношение между сознательной и бессознательной регуляцией поведения человека.Познавательные процессы и их роль в развитии психики ребенка.Речь как средство общения.Понятие личности, индивида, человека, индивидуальности. Общественная природа личности.Современные теории личности.Характеристика основных личностных новообразований, возникающий на каждой ступени процесса развития.Способности и успешность деятельности человека. Понятие об одаренности.Темперамент и способности человека. Темперамент, впечатлительность, эмоциональность импульсивность тревожность человека. Акцептуация личностей. Типология личностей. Место характера в общей структуре личности.Сущность, природа, функции методов обучения.Принципы и сущность классификации методов обучения.Сущность и источники содержания обучения.

Понятие психологии, ее предмет. История развития. Примеры явлений, которые изучает современная психология.Особенности психологии и педагогики как наук. Их глубинная взаимосвязь.Классификация методов психологии и педагогики. Характеристика основных методов.Структура и проблема сознания в современной науке.Бессознательное в психике человека. З. Фрейд о бессознательности.Развитие психики через ее основные этапы.Структура личности. Соотношение биологического и социального в личности.Неосознаваемые мотивы человека. Конформизм, установка.Осознаваемые мотивы поведения человека. Интерес, вера, идеал.Развитие (формирование) личности. Сущность личности.Понятие самосознания, этапы его формирования.Характеристика видов самооценки и уровня притязания. Характеристика разных возрастных этапов становления личности.Личность педагога как важнейший фактор формирования личности ребенка. Особенности мужской и женской психики.Семья – как

Похожие работы