Читать реферат по всему другому: "Методические рекомендации к курсу «Общие основы педагогики»" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Методические рекомендации к курсу «Общие основы педагогики».

Содержание.

II.Рабочая программа дисциплины «Общие основы педагогики».

III. Содержание курса «Общие основы педагогики»

IV. Тематика семинарских занятий.

V. Литература.

VI. Вопросы для самопроверки.

VII. Тест по курсу «Общие основы педагогики».

VIII. Темы рефератов.

XI. Творческие задания.

Студент должен ознакомиться с содержанием курса, его целями и задачами (см. Рабочая программа. Пояснительная записка.).Самостоятельно изучить темы дисциплины «Общие основы педагогики» (см. Содержание курса), опираясь на учебник: В.А.Сластенин, И.Ф.Исаев, Е.Н.Шиянов. Педагогика. – М., 2002 и дополнительную литературу (см. Литература, пункт V.)Осуществить самоконтроль усвоения полученных знаний, используя вопросы для контроля (см. Вопросы для самопроверки, пункт VI).Выполнить тестовое задание (см. Тест, пункт VII).Подготовить реферат, выбрав одну из предложенных тем (см. Темы рефератов, пункт VIII).Выполнить письменно одно творческое задание из предложенных в разделе «Творческие задания» (Пункт IX).

Экзаменационная оценка выставляется преподавателем на основе текста реферата, выполненного письменно творческого задания и теста. II. Рабочая программа дисциплины «Общие основы педагогики».

В связи с изменениями, происходящими в обществе, особые требования предъявляются к подготовке педагогических кадров, способных эффективно, творчески, с энтузиазмом работать в совершенно новых, динамичных условиях современной российской действительности.

«Общие основы педагогики» - дидактический курс, который наряду с «Историей образования и педагогической мысли», «Педагогическими теориями и системами», «Педагогическими технологиями» является важной составной частью предметов общепедагогического цикла. Курс разработан в соответствии с научными интересами кафедры педагогики. Основное назначение курса – познакомить будущих учителей (студентов педвузов) с предметом, категориальным аппаратом, методами педагогики как науки.

Целью курса является:

Становление и развитие нового педагогического мышления.

В процессе овладения содержанием дисциплины студент должен знать:

основные категории и понятия соответствующих разделов; основы педагогического взаимодействия и педагогического творчества; логику построения целостного педагогического процесса; специфику системы образования и педагогической деятельности; логику научного и научно-педагогического исследования

Студент по окончании курса должен уметь:

оперировать методами научного исследования в педагогике; проектировать педагогический процесс; анализировать, сопоставлять основные понятия педагогической науки; выделять и анализировать уровни методологического знания; анализировать взаимосвязь процессов воспитания, обучения и развития в рамках целостного педагогического процесса.

Формами изучения курса являются лекционные, семинарские занятия и самостоятельная работа студентов.III. Содержание курса «Общие основы педагогики» (темы, краткая характеристика).

Тема 1.

Похожие работы