Читать реферат по всему другому: "ивно-исследовательская работа по теме : Направление" Страница 1

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

XLIII-я региональная научно-практическая конференция школьников и учащейся молодежи Омской области

XVII-я муниципальная научно-практическая конференция школьников,

воспитанников дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей

Муниципальное образовательное учреждение

«Сорочинская средняя общеобразовательная средняя школа»

Калачинского района Омской области

Реферативно-исследовательская работа по теме: Направление: литература

Выполнила ученица 9 класса

МОУ «Сорочинская средняя

общеобразовательная школа»

Калачинского района

Омской области

Бобкова Мария

Руководитель: Заморовская Т.И.,

учитель русского языка

и литературы высшей категории

Калачинск, 2011

Содержание

Введение.....................................................................................................3-4

Глава 1.

Биография Н.Н. Гончаровой

      Детство. Юношеские годы………………………………………...5 Встреча с Пушкиным………………………………………………….6

1.3 Роковая встреча с Дантесом…………………………………………..8

1.4 Встреча с Ланским……………………………………………….........10

Глава 2.

Историко-биографические и поэтические сказания

      А.С.Пушкин о своей жене………………………………………..13

2.2 Из воспоминаний Д.Ф. Фикельман, внучки Кутузова ………........15

2.3 Из письма Н.М.Карамзина к сыну………………………………… ..16

      А.А.Ахматова о Гончаровой Н.Н……………………………….....17

2.5 Я.Смеляков, К.Ваншенкин о жене А.С.Пушкина . ………………….18

2.6 Письма Н.Н.Гончаровой к брату Дмитрию. ………………………..20

2.7 Из интервью сына А.С.Пушкина, Александра, газете………………22

2.8 В. Бершадский, В.Сидоров, Н. Доризо, Ю. Друнина оН.Н.Гончаровой…………………………………………………………………22

Заключение…………………………………………………………………..26

Литература………………………………………………………………........28

Приложение…………………………………………………………………..29 Введение

А.С.Пушкин сопровождает каждого из нас всю жизнь. Пушкин всеобъемлющ и потому необходим нам как доверительный советчик, как учитель и утешитель, как пример верности и мужества, всех тех благородных качеств и свойств человека, которые делают его человеком.

Если собрать воедино всё, что написано о Пушкине, получится библиотека не меньше чем в тысячу томов. Жизнь и творчество поэта, казалось бы, изучены вдоль и поперёк. И, тем не менее, остаётся много неясного, тёмного, спорного. Дело здесьв его несравненной цельности - человеческой и творческой. Поэтому любая односторонность взгляда ведёт к тому, что упускается самое существенное в Пушкине, и облик его как художника, мыслителя и просто человека искажается. Поэтому ни одной мелочи пушкинской эпохи нельзя оставить без пристального внимания. Все они нужны для того, чтобы узнать, кто такой Пушкин. Жизнь Пушкина прослежена его биографами из месяца в месяц, часто даже изо дня в день. Интерес у пушкинистов вызывает каждая мысль, связанная с именем Пушкина.

С портрета А.П.Брюллова загадочно смотрят на нас миндалевидные глаза черноволосой красавицы с жемчужными обнажёнными плечами и гибкой шеей. Это жена А.С.Пушкина. До


Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы