Читать реферат по всему другому: "Лебедев Илья Александрович" Страница 2

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

эльфов...

Много-много лет назад... поселение Изуир, планета Геол.

День стоял чудесный и ничего не предвещало ужасного события. В поселение Изуир преступлений не было вообще, хотя стража и охрана присутствовала, никто не запирал дверь на замок. Эльфы здесь жили на протяжении многих тысяч лет, и каждый день здесь был похож на предыдущий. Эльфы даже приветствуют друг друга в одном месте и порой говорят "Здравствуйте, дружище" пустому месту, только из-за того, что они здесь встречались по пути на протяжении нескольких лет. Мир здесь не знал ничего. Как бы сейчас про них сказали "Деревня!!". В тот день в город приехал Эльф из Столицы. Это был придворный маг правителя планеты Геол, Лэйнор Геон Хе. Он был так же астрологом и жрецом. С ним приехал его ученик, Мэйко Дэ Урэ. Ученик был смышленый парнишка, а главное добродушный.

Рассвет. Двое всадников стоят в лучах встающего солнца. Учитель, улыбаясь, осматривает местность и то маленькое поселение. Глаза его горят странным светом. Ученик, 9 лет, нервно осматривает все вокруг. Его глаза бегают туда сюда, как у ребенка, кем он и является. Его огромные глаза мило улыбаются свету и деревне.

- Ну, учиничек, с чего день начнем? - Лэйнор ехидно смотрит на ученика и хихикает.

- Предпочитаю выбрать обед... - мальчик с присущей ему детским голосом твердо выговорил фразу и гордо вытянулся.

- Обед?? Может завтрак?? Или сразу ужин? - учитель, продолжая хихикать, поворачивается голову и легонько ударяет коня в бока, держась за гриву.

- Лучше Обед... на него перерыв больше дают... а вообще предпочитаю просто поесть... чего-нибудь вкусного... - ученик нервно начинает дрыгать ногами, пытаясь заставить лошадь, сдвинутся с места. Лошадь упрямо начинает свой путь, упрямо ковыляя из стороны в сторону.

- Не в еде счастье...

- А в чем тогда, учитель? - глаза ребенка загораются от любопытства.

- Счастье? Хммм... - учитель задумчиво улыбнулся - в принципе, думаю, есть несколько выходов. Первый – сила. Счастье в силе и воинах, ты считаешь, это счастье? Лично я – нет... второй – власть. Деньги. У тебя есть все! Вскоре, наверное, даже жизни будут продаваться за деньги. Заманчиво, не правда ли? Но истина ли в этом? Третий – знание. Хотя это, скорее, смысл жизни, - учитель улыбнулся и посмотрел на ученика. – Воровство, магия, воинственность, правление, лукавость, деньги, жизнь.… Все, что можно выбрать. Так что ж выбираешь ты?

Ученик искренне задумался и устремил свой взор в небо – Думаю, игры... вот в чем счастье! - глаза ученика пристально в ожидании реакции уставились на учителя, который громко и от души засмеялся.

- Ха-ха-ха... ну уморил старика... хе-хе. Игры, конечно, счастье, но... - ученик улыбнулся и перебил учителя - хе, я знал... но что?

- Просто игры не навсегда, в чем счастье? С чем ты чувствуешь себя по настоящему хорошо?

- С вами, учитель. Вы мне как отец и... - учитель резко его остановил

- Только не говори "как мать"!!... - на минуту воцарилось молчание, - что затих?

- Учитель, вы сами просили не говорить... - ученик удивленно посмотрел на учителя.

- Тьфу ты... - учитель рассмеялся. - Ну что не разговор, так удивление... Ну, братом, ну отцом... но матерью?? Мда... видимо в эти 4 часа утра ты уже успел утомиться... всего пол часа бодрствуешь, а уже так утомится!!!

- А что ж делать то? - ученик пожал плечами.

- Хе... ладно... давай


Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы