Читать реферат по всему другому: "Концепция эор модульной архитектуры по предмету «История», обеспечивающего реализацию образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования в учреждениях общего, начального и среднего профессионального образования" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Концепция ЭОР модульной архитектуры по предмету «История», обеспечивающего реализацию образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования в учреждениях общего, начального и среднего профессионального образования

РЕФЕРАТ

Москва

2006 г. СОДЕРЖАНИЕ1. Концепция ЭОР модульной архитектуры по предмету «История», обеспечивающего реализацию образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования в учреждениях общего, начального и среднего профессионального образования 51.1.Цели и задачи создания ЭОР по предмету 51.2.Результаты разбиения тем на подразделы, по которым будут разрабатываться ЭУМ; структурированное тематическое планирование учебного курса по «Истории» (по темам, по подразделам тем, по урокам) учебного курса по предмету 71.3.Совокупное количество ЭУМ И, П, К-типов, состав и количество ЭУМ И, П, К – типов, разработанных для каждого подраздела темы, распределение ЭУМ по урокам 391.4.Особенности разработки ЭУМ различных типов 39Использование мультимедиа объектов в ЭУМ И-типа 42Использование мультимедиа объектов в ЭУМ П-типа 43Использование мультимедиа объектов в ЭУМ К-типа 43Перспективы дальнейшей эволюции ОМС, связанные с совместным и многократным использованием мультимедиа объектов в ЭУМ разных типов 441.5.Описание направлений использования разрабатываемых ЭУМ в практике педагога-предметника 451.6.Описание возможных педагогических методов и технологий использования ЭУМ в практике педагога-предметника 491.7.Описание и обоснование возможных форм организации учебной деятельности обучаемых при освоении ЭУМ 511.8.Описание дидактических моделей проведения уроков с использованием разрабатываемых ЭУМ всех типов 53 Аннотация

Документ содержит 56 страниц, 3 таблицы, 2 рисунка.

В документе описывается концепция электронного образовательного ресурса модульной архитектуры по предмету «История» включающая цели и задачи создания ЭОР, тематическое планирование учебного курс, количество предполагаемых к разработке электронных учебных модулей И, П, К – типов для каждого подраздела темы. В документ включены описания направлений использования разрабатываемых ЭУМ в практике педагога-предметника, описание возможных педагогических методов и технологий использования ЭУМ, описание и обоснование возможных форм организации учебной деятельности обучаемых, а также описание дидактических моделей проведения уроков. Рассмотрены пути реализации электронных учебных модулей различных типов.

Похожие работы