Читать реферат по всему другому: "Методические рекомендации 2 Управление документацией Методические рекомендации для студентов по организации самостоятельной работы «утверждено»" Страница 1


назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

Министерство по образованию и науке РФГОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова»

Методические рекомендации

4.2.3. Управление документациейМетодические рекомендации для студентов по организации самостоятельной работы

«УТВЕРЖДЕНО»Решением Ученого советаМГГУ им. ШолоховаПротокол № ____от «__» _____________20__г.

«УТВЕРЖДАЮ»Ректор МГГУ им. М.А. Шолохова_________________ В.Д. Нечаев«___» ______________ 20__ г.

Методические рекомендации для студентов по организации самостоятельной работы

«СОГЛАСОВАНО»Ответственный представительруководства по качеству________________ А.А. Глазков«___» ______________ 20__ г.

Москва, 2010

ПредисловиеРазработанО директором департамента по учебно-методической работе Т.Н. Фадеевой, начальником методического отдела Е.Е. Дурневой

УТВЕРЖДЕНО решением Ученого совета Университета

(протокол № __ от «__» _________ 20__ г.)

введенО в действие приказом ректора № ____от «__» __________ 20__ г.

СРОК ПЕРЕСМОТРА — __________ 20__ г.

СОДЕРЖАНИЕ

    Самостоятельная работа как важнейшая форма учебного процесса Цели и основные задачи СРС Виды самостоятельной работы Организация СРС Общие рекомендации по организации самостоятельной работы Самостоятельная работа студента – необходимое звено становления

исследователя и специалиста

    Методические рекомендации для студентов по отдельным формам

самостоятельной работы

    Самостоятельная работа студентов в условиях балльно-рейтинговой

системы обучения

1. Самостоятельная работа как важнейшая форма учебного процесса.

Самостоятельная работа - планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа студентов, выполняемая во внеаудиторное (аудиторное) время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия (при частичном непосредственном участии преподавателя, оставляющем ведущую роль за работой студентов).

Самостоятельная работа студентов в ВУЗе является важным видом учебной и научной деятельности студента. Самостоятельная работа студентов играет значительную роль в рейтинговой технологии обучения. Государственным стандартом предусматривается, как правило, 50% часов из общей трудоемкости дисциплины на самостоятельную работу студентов (далее СРС). В связи с этим, обучение в ВУЗе включает в себя две, практически одинаковые по объему и взаимовлиянию части – процесса обучения и процесса самообучения. Поэтому СРС должна стать эффективной и целенаправленной работой студента.

Концепцией модернизации российского образования определены основные задачи профессионального образования - "подготовка квалифицированного работника соответствующего уровня и профиля, конкурентоспособного на рынке труда, компетентного, ответственного, свободно владеющего своей профессией и ориентированного в смежных областях деятельности, способного к эффективной работе по специальности на уровне мировых стандартов,



Интересная статья: Основы написания курсовой работы