Читать реферат по всему другому: "Методические рекомендации для студентов по организации педагогической практики «Пробные уроки» " Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Областное государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Татарское педагогическое училище»

Методические рекомендации

для студентов

по организации педагогической практики «Пробные уроки»



Татарск -2008г Рецензенты:

Колтышева Л.И., отличник народного просвещения, учитель начальных классов высшей квалификационной категории г. Татарск лицей;

Нуркинова А.А., учитель начальных классов высшей квалификационной категории, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МОУ СОШ №3 Авторы-составители:

Чемоданова Т.А., Егорова О.Г., Васильева М.Ю., Русакова Н.Г., Степанова Е.А., Михно О.А., Романова О.Е. Методическое пособие рекомендовано для студентов средних профессиональных учебных заведений, обучающихся по специальности 050709 (0312) «Преподавание в начальных классах». Представленные в пособии материалы, окажут эффективную помощь студенту в планировании и организации пробного урока. ТПУ СОДЕРЖАНИЕ Введение

Циклограмма пробных уроков и занятий

Базисный образовательный планпервой ступени общего образования

Общая характеристика результатов начального образования

Требования к личностным результатам образования в начальной школе.

Постановка целей и задач урока

Этапы работы по организации пробных уроков и внеклассных занятий

Структура личностно-ориентированного урока и методические рекомендации к его проектированию.

Схема оформления конспекта пробного урока (занятия)

Конспекты пробных уроков

Введение Практика «Пробные уроки и занятия» проводится с целью выработки у студентов профессиональных умений и навыков организации и проведения учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях разных видов. Данный вид практики является одним из составляющих основного этапа формирования системы общепедагогических умений студентов. На этом этапе осуществляется практическое овладение деятельностью учителя, классного руководителя (воспитателя), которая состоит из организации познавательной, трудовой, эстетической деятельности детей, а также содействие саморазвитию личности, реализации ее творческого потенциала, создание необходимых и достаточных условий для активизации усилий детей по решению собственных проблем.

По государственному стандарту на специальность 050709 «Преподавание в начальных классах» отведено 24 пробных занятий. Распределение происходит следующим образом:

в шестом семестре 3 курса проводится 12 пробных занятий в качестве пробных уроков и внеклассных мероприятий в учреждениях образования ( МОУ СОШ №3, МОУ СОШ № 4, МОУ СОШ №9, МОУ лицей и т.д.) в седьмом семестре 4 курса проводится 12 пробных уроков изанятий в базовых образовательных учреждениях города и района.Сроки практики – 6,7 семестры 5 недель 3-4 курсов.

Форма организации - 1 день в неделю.

Цель практики: формирование у студентов профессиональных умений планирования, организации и анализа уроков и занятий, а также других форм учебной и внеучебной деятельности детей.

Задачи:

Овладение студентами методами, приемамии средствами проведения уроков, внеклассных

Похожие работы