Читать реферат по всему другому: "Аналитический отчёт за 2010-2011 уч г. п. Бузим 2011 г" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

СУХОБУЗИМСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ

Администрации Сухобузимского района Красноярского края

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного профессионального образования

(повышения квалификации) специалистов

«Бузимский межшкольный методический центр».

Аналитический отчёт за 2010-2011 уч. г.

п. Бузим2011 г.

РЕФЕРАТ (ОБЩАЯ ЧАСТЬ)

Деятельность ММЦ определяется программой развития образования района и направлена на то, чтобы оказать методическое и консультационное сопровождение образовательного процесса. Методическая тема РМО: «Создание единого информационно-методического пространства района как условие повышения профессиональной компетентности педагогов». 

Методический центр провёл все запланированные мероприятия, а также внеплановые. В районе действуют 16 методических объединений учителей-предметников, педагогов дошкольного образования, школьных библиотекарей, социальных педагогов, психологов, дефектологов и логопедов.

За прошедший учебный год было проведено 37 заседаний РМО, два единых методических дня (ноябрь, май), 1 конференция.

В начале учебного года состоялся семинар для руководителей районных методических объединений учителей-предметников, где были приняты планы работ РМО и утверждены олимпиадные задания на 2010 – 2011 уч.г.

Основные темы семинаров РМО: проектная деятельность в начальной школе; введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в 2011 - 2012 уч.г.; внедрение современных педагогических технологий в учебный процесс; единая линия преподавания информатики в районе; анализ школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников; обмен педагогическим опытом, индивидуальные образовательные программы; организация учебно-исследовательской деятельности учащихся; работа с одаренными детьми; подготовка и проведение ГИА и ЕГЭ; сопровождение образовательного процесса в МДОУ; организация новой формы аттестации; педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в образовательном учреждении; учебные семинары для воспитателей детских садов; нормативные документы по учебному книгообеспечению; профессиональный рост и самореализация школьных психологов, социальных педагогов, дефектологов и логопедов; демонстрация личного профессионального опыта; обзор новинок психолого-педагогической и социальной литературы; третий урок физкультуры; решение текущих вопросов и пр.

Формы организации работы за прошедший год: творческие мастерские, семинары-практикумы, обучающие тренинги, авторские мастерские, мастер-классы, круглые столы, творческие отчеты, обсуждение современных психолого-педагогических технологий, методик и некоторые другие.

Встречи специалистов проходили на базе ММЦ и МОУ «Высотинская сош». Периодичность определялась годовым планом работы методической службы и текущими

Похожие работы