Читать реферат по всему другому: "Методические рекомендации о преподавании математики в общеобразовательных учреждениях Новосибирской области, реализующих государственные образовательные стандарты первого поколения на второй и третьей ступенях общего образования" Страница 1

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

о преподавании математики в общеобразовательных учреждениях Новосибирской области, реализующих государственные образовательные стандарты первого поколения на второй и третьей ступенях общего образования Государственные образовательные стандарты первого поколения реализуются в школах области с 2004/2005 учебного года. Переход на них осуществляется поэтапно, по мере готовности образовательных учреждений. В 2009/2010 учебном году 80 % общеобразовательных учреждений Новосибирской области работают по стандартам 2004-го года. Значительный прирост числа таких учреждений в текущем учебном году, введение обязательной итоговой аттестации выпускников 11-х классов по математике в 2009-м году повлекли актуализацию ряда вопросов, связанных с планированием и фиксацией результатов обучения предмету на второй и третьей ступенях среднего образования. Настоящие рекомендации подготовлены кафедрой математического образования НИПКиПРО по просьбе Департамента образования для разъяснения поступающих вопросов.

В аналогичных рекомендациях, предложенных в 2006-м году, отмечалось, что Базисный учебный план области, начиная с 2006-го года, не имеет отличий по количеству недельных учебных часов на изучение математики от Федерального базисного учебного плана (ФБУП) 2004-го года для ОУ РФ, реализующих программы общего образования. Это зафиксировано соответствующими приказами ДО НСО, в частности Региональные базисные учебные планы на 2008/2009 и 2009/2010 уч. годы утверждены приказами от2 июля 2008г. № 717, 15 октября 2008г. № 987.__

На изучение учебного предмета «Математика» в V – IX классах, перешедших на стандарты первого поколения, выделено по 5 часов в неделю (875 ч за 5 лет при 35 учебных неделях в год) и в X – XI классах: на базовом уровне – по 4 часа в неделю (280 ч за 2 года), на профильном уровне – 6 часов в неделю (420 ч за 2 года). В приложении 1 к приказу департамента образования от 02.07.2008 г. № 717 отмечается, что «продолжительность учебного года в V - IX классах, перешедших на стандарты первого поколения – 35 недель. По решению органов управления образованием продолжительность учебного года может быть изменена в пределах от 34 до 37 учебных недель. Департамент образования рекомендует сделать в VIII-х классах продолжительность учебного года 36 учебных недель, а в IX-х классах – 34 учебные недели. Это позволит выпускникам IX-х классов (начиная с 2010 г.) своевременно завершить учебный год до начала государственной (итоговой) аттестации».

Вопросы о месте учебного предмета «Математика» в учебном плане общеобразовательного учреждения связаны с заменой термина «образовательная область» (ФБУП, 1998 г.) на «учебный предмет» (ФБУП, 2004 г.; Региональный БУП, 2008г.). До 2004-го года образовательная область «Математика» включала образовательные компоненты «Математика» и «Информатика». В компоненте «Математика» выделялись курсы (учебные предметы) математики в 5-6-х классах, алгебры и геометрии в 7-9-х классах, алгебры и начал анализа и геометрии в 10-11-х классах. В настоящее время формирование учебных планов ряда школ затруднено тем, что одна часть классов второй и третьей ступеней в них перешла на стандарты первого поколения, другая – нет. Таким образом, в учебных планах таких ОУ для основной школы должны быть представлены части, сходные по количеству


Интересная статья: Основы написания курсовой работы