- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
ОГУ «Центр лицензирования, аттестации и аккредитации» |
Методические рекомендации по аттестации педагогических и руководящих работниковобразовательных учрежденийКалининградской области |
Методическое пособие |
Отдел лицензирования (подразделение аттестации педагогических и руководящих работников)2010 год |
СОСТАВИТЕЛЬ:
Метельская Н.П., методист отдела лицензирования ОГУ «Центр лицензирования, аттестации и аккредитации».Настоящее методическое пособие предназначено:
руководителям и методистам муниципальных органов управленияобразованием Калининградской области; руководителям, членам экспертных групп при проведении процедуры аттестации педагогических работников образовательных учреждений Калининградской области на высшую, первую и вторую квалификационные категории;руководителям, членам экспертных групп при проведении процедуры аттестации руководящих работников образовательных учреждений Калининградской области на высшую и первую квалификационные категории; педагогическим работникам образовательных учреждений Калининградской области при аттестации на высшую, первую и вторую квалификационные категории; руководителям образовательных учреждений Калининградской области при аттестации на высшую и первую квалификационные категории.
Аттестация - акт государственно-общественного контроля, выявляющий соответствие результата образования, уровня профессиональной компетентности педагогов, качества предоставляемых образовательных услуг требованиям государственных образовательных стандартов, а также механизм, обеспечивающий развитие образования в Калининградской области через стимулирование профессионального роста педагогов как условие качества образовательного процесса и достижения продуктивных результатов.Целью аттестации педагогических и руководящих работников является определение соответствия уровня профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников требованиям к квалификации при присвоении им квалификационных категорий. Основными задачами аттестации являются:
повышение уровня профессионального мастерства и распространение инновационного опыта в области содержания образования и воспитания;
использование новых педагогических технологий, учебно-методических и учебно-лабораторных комплектов, систем оценки качества образования;
стимулирование целенаправленного личностного (статусного) профессионального роста педагогических работников.
Нормативными правовыми актами по вопросам аттестации педагогических и руководящих работников образования на соответствующую квалификационную категорию являются:
Закон РФ «Об образовании» от 10.07.1992г. №3266-1 (в действующей редакции ФЗ от 13.02.2009г. №19-ФЗ); Положение о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, утвержденное Приказом Министерства образования Российской Федерации от 26.06 2000г. №1908;Положения, утвержденные приказом Министерства образования Калининградской области №284/1 от 21.03.2007г.:
Положение о
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Интересная статья: Основы написания курсовой работы