Читать реферат по английскому: "Личный дневник. Правила ведения личного дневника" Страница 1

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

Министерство общего и профессионального образования

Свердловской области

ГОУ СПО СО

«Екатеринбургский промышленно-экономический колледж» Реферат

Дисциплина "Русский язык и культура речи"

Тема: "Личный дневник. Правила ведения личного дневника"

Специальность 032002 «ДОУ и архивоведение» Екатеринбург, 2009

СодержаниеВведение

Для кого и с какой целью пишут дневники

Роль и значение личного дневника

Что такое личный дневник, как правильно его вести

Заключение

Список использованной литературы Введение Тема реферата «Личный дневник. Культура ведения личного дневника».

Мы выбрали эту тему т.к. считаем ее актуальной и на сегодняшний день, и она очень заинтересовала нас. Поставив перед собой следующие задачи: такие как выяснить, что такое личный дневник, как правильно его вести, зачем и для кого пишут его люди, мы принялась за исследовательскую работу.

Жизнь многогранна и прекрасна неисчерпаемостью своих форм. Момент истины кроется не в её постижении, а в Вечном Поиске и Приближении к ней.

Спрашивая у людей ответ на один из главных вопросов: Для кого люди пишут дневники? Они отвечают так:

"Я считаю, что человек должен вести дневник, прежде всего для себя, для своего духовного развития. Только в этом случае он получит максимум пользы и удовольствия от процесса ведения дневника".

"Я очень люблю писать, описывать, рассказывать. Но только для себя и близких мне, любимых людей. Тяжело вот так на всеобщее обозрение открывать себя, свою душу, да и не нужно, думаю".

"Хочу сохранить для себя всё самое лучшее, что есть в моей жизни, и свой нынешний образ".

Анализируя ответы людей, приходим к мнению, что каждый из нас считает своим долгом дать предуведомление - пишу для себя! Давайте разберёмся... Для кого и с какой целью пишут дневники Даже Корней Чуковский задавал себе этот вопрос. Вот, что он говорил: “До сих пор я писал дневник для себя, то есть для того неведомого мне Корнея Чуковского, каким я буду в более поздние годы. Теперь более поздних лет для меня уже нет. Для кого же я пишу это?".

Уже нет однозначности, той же самоуверенности в определении адресата, свойственной каждому простому смертному, пишущему дневник... Но мудрость старца и философский подход.

Издать свой дневник... Это уж явно не для себя.

Чем больше человек осознаёт скоротечность бытия, конечность собственной физической жизни, тем более одержим идеей продлить эту жизнь, хотя бы, в иной форме. Остаться как можно дольше со своими близкими, друзьями, со всем этим миром, с его радостями и печалями.

Он всё чаще задаётся вопросом: КАК, уходя навсегда, продолжать быть в умах людей, влиять на их поведение и образ жизни? КАК передать потомкам память о своих предках - бесценное достояние всего человечества?

И чем старше мы становимся, тем более осознаны в этом желании. Молодые сильны в желании утвердиться, а старики - в желании быть понятыми, передать свой жизненный опыт и знания другим.

На мой взгляд, это и есть движущая сила, мотив, стимулирующий авторов со стажем расширять сферу применения своих личных дневников. Поэтому, чаще всего, решение опубликовать свой личный дневник, приходит с годами. Это решение выстрадано и оценено по меркам


Похожие работы

 
Тема: Методические рекомендации по оформлению дневника производственной практики для студентов V
Предмет/Тип: Другое (Реферат)
 
Тема: Методические указания по ведению дневника и приёму зачёта по летней производственной практике по терапевтической стоматологии у студентов стоматологического факультета в качестве помощника врача-стоматолога-терапевта
Предмет/Тип: Другое (Учебное пособие)
 
Тема: Художественная проза в контексте публицистики "Дневника писателя" Ф.М. Достоевского
Предмет/Тип: Литература (Курсовая работа (т))
 
Тема: Правила користування засобами вимірювальної техніки у торгівлі. Правила продажу електропобутових товарів. Закупка товарів торговими підприємст
Предмет/Тип: Маркетинг (Реферат)
 
Тема: Виховна бесіда на тему: 'У школі всі такі знайомі. Правила шкільного життя. Правила спілкування з учителем у бібліотеці. У шкільній їдальні'.
Предмет/Тип: Педагогика (Реферат)

Интересная статья: Основы написания курсовой работы