Читать реферат по психологии: "Профориентация и профессиональное обучение как профилактика психосоциальных проблем" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Реферат Профориентация и профессиональное обучение как профилактика психосоциальных проблем Введение Если представители социологии при изучении причин возникновения проблемной ситуации, прежде всего, рассматривают факторы социальной среды, то в психологии особое внимание уделяется взаимодействию факторов социальной среды и внутренних качеств человека.

Сарасон, Джонсон и Сигель (2010) обращают внимание на то, что отсутствие успешности в развитии может вызвать психологический стресс, который не позволит человеку достичь благополучия. С этой точки зрения проблемная ситуация не рассматривается как результат объективно тяжелого положения личности, даже если существуют факторы риска, связанные большей частью со сложной ситуацией в сети отношений субъекта.

Хирото и Селигман, а затем и Коен (2009) понимают проблему как результат чувства бессилия, возникшего на фоне невозможности адаптироваться к ситуациям, в которые ставит нас жизнь. Бандура (2009) отмечает тесную связь проблемы с низкой «самоэффективностью».

Таким образом, психосоциальная проблема представляет собой состояние субъективного переживания при отсутствии каких-либо психопатологических особенностей.

Профориентация и профессиональное обучение как профилактика проблем Понятие «психосоциальный» относится, с одной стороны, к вероятным причинам, которые необходимо отмечать в контексте отношений личности, а с другой, - к последствиям, которые можно отнести именно к психологическим качествам субъекта. Исходя из этого, обратимся к состоянию переживания субъекта, которое, как правило, системным образом связанно с факторами среды и внутренними качествами человека, и которое ему не так легко преодолеть.

Здесь стоит обратить внимание на «проблемные состояния», под которыми мы понимаем состояния, часто возникающие в переходные моменты на протяжении всей жизни человека, к ним относятся также период обучения в школе и переход в сферу профессиональной деятельности (начало трудовой деятельности). Личность испытывает затруднения настолько, насколько тяжелым и неизбежным она сама воспринимает свое состояние и ощущает нехватку ресурсов для его преодоления (Гено, 2010).

Решение проблемы первоначально виделось в устранении условий окружающей среды, которые связаны с ней тем или иным образом. Так как речь здесь идет о психологических условиях, то подход такого рода часто оказывался неэффективным. Действительно, нельзя предположить, что возможно контролировать все факторы, которые субъективно могут быть связаны с переживаемой проблемной ситуацией.

Альтернативным решением стала попытка прибегнуть к терапии «плохой жизни», которая может быть либо психологической, либо фармакологической.

Интенсивное использование психотропных средств для лечения стрессов при психосоциальной адаптации в некоторых странах имеет тенденцию к самому настоящему злоупотреблению ими. Другая крайняя ситуация - это развитие представления о благополучии и хорошем самочувствии как об удовольствии, согласно гедонистическому подходу, выделенному Райаном и Дечи (2009).

Однако нам хотелось бы представить подход, ориентированный на усиление имеющихся ресурсов, то есть такой подход, который был бы нацелен на предотвращение возникновения трудностей

Похожие работы