Читать реферат по логике: "Объем и содержание понятий" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

12

Введение_____________________________________________________3

1.Понятие как форма мышления_____________________________4

1.1. Общая характеристика понятия. Свойства и признаки_______4

1.2. Логические приёмы образования понятий_________________6

2.Понятие и слово_________________________________________9

3.Содержание и объём понятий______________________________11

Заключение____________________________________________________13

Список использованной литературы_________________________

Введение.

«… Употребляйте с пользой время:

Учиться надо по системе.

Сперва хочу Вам в долг вменить

На курсы логики ходить.

Ваш ум, не тронутый доныне,

На них приучат к дисциплине,

Чтоб взял он направленья ось,

Не разбредаясь вкривь и вкось».

В.Гете «Фауст» ч. I «Ночь»

Логика, одна из древнейших наук, возникла в проблемном поле философии более 2300 лет назад, и в трудах древнегреческого философа Аристотеля впервые показала, как должно совершаться мышление, чтобы была достигнута истина, каким правилам мышление при этом должно подчиниться основная задача, которая стоит перед студентами при изучении курса логики, научиться сознательно применять законы и формы мышления, усвоить основные принципы правильного логического мышления – определенность, последовательность, доказательность; приобрести навыки и умения, требующие точности мышления, обоснованности и убедительности выводов.

Логика (от греческого слова logos – «мысль», «слово», «разум», «закономерность») – наука о мышлении. Но в отличии от других наук, изучающих мышление человека, например физиологии высшей нервной деятельности или психологии, логика изучает мышление как средство познания. Одной из форм мышления является понят

1. Понятие как форма мышления.

1.1. Общая характеристика понятия. Свойства и признаки.

Понятие – это форма мышления, отражающая предметы в их существенных признаках.

Признаком предмета называется, то в чем предметы сходны друг с другом или чем они друг от друга отличаются.

Любые свойства, черты, состояние предмета, которые,так или иначе, характеризуют предмет, выделяют его, помогаютраспознать среди других предметов, составляют его признаки.Признаками могут быть не только свойства, принадлежащиепредмету; отсутствующее свойство (черта, состояние)так же рассматривается как его признак: Например, отсутствиебилета у пассажира или оружия у преступника. Признакомбесхозного имущества является то, что оно не имеет собственникаили его собственник не известен.

Любой предмет имеет множество разнообразных признаков.Одни из них характеризуют отдельный предмет и являютсяединичными, другие принадлежат определенной группепредметов и являются общими. Так, каждый человек имеетпризнаки. Одни из которых (например, черты лица,телосложение,походка, жестикуляция, мимика, так называемыеособые приметы, броские признаки) принадлежат толькоданному человеку иотличают его от других людей. Другие(профессия, национальность, социальная принадлежность и т.д.)являются общими для определенной группы людей;наконец, естьпризнаки, общие для всех людей. Они присущикаждому человекуи вместе с тем отличают его от другихживых существ. К ним относятся способность создаватьорудия труда, способность к абстрактному мышлению и членораздельнойречи.

Кроме единичных (индивидуальных) и общих

Похожие работы