Читать реферат по культурологии: "Стеклянная столовая посуда характеристика факторов, формирующих ассортимент" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

21

Вопрос № 2 Стеклянная столовая посуда – характеристика факторов, формирующих ассортимент.

Стеклянная столовая посуда является составной частью ассортиментастеклянной бытовой посуды.

К столовой посуде относят посуду для подачи пищи и напитков на стол (блюда для пирога, вазы для фруктов, графины для вина и воды, маслёнки, салатницы и другие); для приема пищи и напитков (бокалы, рюмки, фужеры, стаканы для вина, пива); для хранения пищи и напитков (колпаки для сыра, чайницы и другие) и прочие изделия.

Ассортиментные признаки стеклянных изделий включают наименование, состав, цвет, фасон, размер, разделку, характерные особенности изделия и другие. Ассортимент этих изделий расширяется и изменяется в связи с повышением материального и культурного уровня жизни населения и совершенствованием стекольного производства. Увеличивается объем производства стеклоизделий, а также улучшается их ассортимент и качество. Ассортимент стеклянной столовой посуды представлен в основном такими предметами массового спроса, как стаканы, фужеры, бокалы, рюмки и так далее. Потребительские свойстваиосновныепризнакиассортимента

стеклянных изделий формируются на стадии проектирования и конструирования при создании опытных образцов и в процессе серийного изготовления. При разработке новых изделий художник учитывает условия их эксплуатации, метод формования, необходимость обеспечения удобства пользования и долговечности изделий, требования художественного стиля и моды. Исходяизэтого, определяют состав и окраску стекла, конфигурацию изделий в целом и в деталях, толщину стенки, способ декорирования и др.Опытный образец должен быть точно воспроизведен в серийном (массовом) производстве. Качество его воспроизведения, т. е. качество изготовления изделий, зависит от соблюдения технологии производства.

За качественными изменениями в ассортименте должны систематически следить товароведы и учитывать их при работе с промышленностью при формировании ассортимента с учетом изменений в спросе населения.

Вопрос № 12. Игрушки: значение в воспитании детей, характеристика ассортимента по педагогическому назначению, требования к качеству.

Игрушка - предмет, предназначенный для игры. Воссоздавая реальные и воображаемые предметы, образы, Игрушка служит целям умственного, нравственного, эстетического и физического воспитания. Игрушка помогает ребёнку познавать окружающий мир, приучает его к целенаправленной, осмысленной деятельности, способствует развитию мышления, памяти, речи, эмоций. Игрушка широко используется в учебно-воспитательной работе с детьми, в частности для развития детского, технического и художественного творчества.

Типы, характер, содержание и оформление игрушки определяются конкретными воспитательными задачами применительно к возрасту детей с учётом их развития и интересов. Как произведения декоративно-прикладного искусства игрушки, особенно национально-традиционные, используются в качестве декоративных элементов в современном интерьере.

  Содержание и формы игрушка находятся в непосредственной связи с социальным строем

Похожие работы