Читать реферат по педагогике: "Народный театр как средство воспитания школьников" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого

Институт непрерывного педагогического образования

__________________________________________________________________

Кафедра социологии и билингвального обученияУТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

________Ширин А.Г.

«____»__________2009г. Народный театр как средство воспитания школьников

Выпускная квалификационная работа

по специальности 050303 – иностранный язык Научный руководитель:

Ёлкин С.М.

канд. пед. наук, доцент

«____»__________2009г. Студентка группы № 4261

Юрий К.Ю.

«____»__________2009г. Великий Новгород

2009

Содержание 2ВВЕДЕНИЕ 3ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НАРОДНОЙ ТЕАТРАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ 71.1 Сущность и основные направления театральной педагогики. 71.2 Формы народного театра в современной школе 20Выводы по главе 1 40ГЛАВА 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЕ НАРОДНОЙ ТЕАТРАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ В ВОСПИТАНИИ ШКОЛЬНИКОВ 442.1 Российский опыт детских фольклорных ансамблей. 442.2. Исследование влияния применения элементов народной театрализации на становление личности учащихся средних учебных заведений 56Выводы по главе 2 67 ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….74

Актуальность исследования

Социальные и экономические перемены, происходящие в современном обществе, приводят к существенным изменениям в области образования. В наши дни как высшие, так и общеобразовательные учебные заведения должны чутко реагировать на требования общества и государства. Глобализация приводит к тому, что наиболее востребованными предметами становятся иностранные языки и экономика. С одной стороны, можно прогнозировать, что следующее поколение станет «людьми мира». Глобализация приводит к унификации культур, поэтому общение с представителями других стран и народов не будет вызывать трудностей в силу разницы восприятия картины мира. С другой стороны, данный процесс приводит к тому, что общество теряет редкие, самобытные культуры малых народов. Чем больше человек ориентирован «на запад», тем меньше внимания он уделяет своим собственным корням. Данная проблема становится весьма актуальной даже на государственном уровне, именно поэтому в последние годы появились государственные фонды сохранения культурного наследия. Без понимания своей истории, без осознания своих корней, своего пути, нет будущего у страны.

Наиболее эффективной работой по сохранению традиций признается вовлечение подрастающего поколения в эту деятельность. Чем старше человек, тем лучше у него сформирована система ценностей, тем он более ригиден к восприятию изменений. Таким образом, осознание своей культуры, знание истоков своего народы должны закладываться в дошкольном и младшем школьном возрасте.

Фольклор - это коллективное художественное творчество народа. Поэтическое народное творчество веками вбирало в себя жизненный опыт, коллективную мудрость трудящихся масс и передавало их младшим поколениям, активно пропагандируя высокие нравственные нормы и эстетические идеалы. Именно поэтому обращение к народной педагогике является необходимым условием формирования

Похожие работы