Читать реферат по педагогике: "Неделя немецкого языка в школе" Страница 1


назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

Неделя немецкого языка в школе В настоящее время всё большую популярность приобретает английский язык. Для поддержки интереса к языку передо мной встала задача - дать ребятам возможность продемонстрировать свои достижения и показать это. Они с удовольствием посещают такие мероприятия и даже помогают организации. Я не устаю повторять ученикам « Дерзайте! Вы талантливы!». Они стараются оправдать моё доверие. Искреннее выражение чувств, похвала со стороны учителя заставляют прилагать большие усилий к изучению языка: я могу, а значит, я хочу. Недели немецкого языка формируют интерес к предмету. В них вовлечены все учащиеся школы, которые учат немецкий язык. А что, происходит у нас, зависит от фантазии учителя и желания детей. Вот, что я предлагала своим ученикам за последние два года. Предлагаю планы проведения недель немецкого языка в школе и разработанные мной сценарии мероприятий по предмету.

№ п/п

Содержание работы

Дата

Класс

1.

« КВН» Урок-игра

7

2.

«Wir lernen Deutschland kennen»- урок викторина

8

3.

«Праздник Алфавита»

52

4.

Выставка работ учащихся«Закладка-шпаргалка».

2-11

5.

«Geburtstag» внеклассное мероприятие

9

6

Праздник «Herbstfest»

6

№п/п

Содержание работы

Дата

Класс

1.

«Я лучший в изучении немецкого языка»Урок-викторина.

6

2.

«Иностранный язык - мой любимый предмет в школе». Внеклассное мероприятие.

10

3.

«Праздник Алфавита»

52

4.

«Вечер сказок». Братья Гримм.

10-11

5.

Презентации:«Великие люди Германии»«Праздники Германии»«Охрана окружающей среды»«Путешествие по Германии»«Времена года»«Это я!»

8-11

6.

Конкурс сказок по теме «Грамматика».

5-11

7.

«Weihnachten» праздничная викторина.

7

Урок-викторина в 6 классе «Я лучший в изучении немецкого языка»Составила учитель немецкого языка МОУ СОШ с.Пушанина

Мирошкина Елена Викторовна.

Цель:

    Систематизация лексического и грамматического материала. Развитие познавательных способностей и творческой фантазии

Примечание: Кто больше наберёт жетонов за урок, тот победил.

Ход урока.

Начало урока.

1 задание.

Вспомнить рифмовку, стишок, считалку, загадку на немецком языке.

2 задание. « Заколдованный круг» или «Магический квадрат».

( в круге в разброс стоят цифры от 1 до 20). Назвать и показывать как можно быстрее все цифры по порядку, кто быстрее.

Основной этап.

1.Задание«Wie spдt ist es»?

а) На макете часов: учитель называет время - учащиеся показывают на своих макетах.

б) Учитель показывает время - учащиеся называют, который час.

2.Задание: «Семья».

Игра « Поле чудес».

Предварительно на доске начерчено определённое количество клеточек, в которые надо вставить буквы. Загадывается слово по названной



Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы