Читать реферат по эктеории: "Физиология центральной нервной системы 2" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Выписка из образовательного стандарта по дисциплине «Физиология центральной нервной системы»Вклад нейробиологии в понимание психической деятельности; физиологические закономерности эмбрионального и постнатального развития головного мозга; фундаментальные процессы – возбуждение и торможение в ЦНС; физиология и нейрохимия нейронов и глии; соматические и вегетативные нервные системы; физиология боли, роль тахикинонов и опиатных рецепторов; физиология вегетативной нервной системы; организация бульбарного дыхательного центра; реакция мозга на гипоксию и асфиксию, синдром внезапной остановки дыхания; интеграция вегетативных, нейроэндокринных и центральных регуляций при осуществлении поведения на базе основных биологических мотиваций; нервные структуры, нейро-гормональные механизмы в регуляции питьевого, пищевого, полового поведения; половая дифференцировка мозга; терморегуляционные рефлексы; функции лимбической системы мозга. 1.Организационно-методический раздел. 1.1. Название курс «Физиология центральной нервной системы». Данный курс реализуется в рамках специальности 020400 «Психология» и относится к разделу стандарта - естественно-научные дисциплины, федеральная компонента. 1.2. Цели и задачи курса. Дисциплина «Физиология центральной нервной системы» предназначена для студентов первого года обучения факультета психологии. Основной целью освоения дисциплины является изучение нейрофизиологических процессов, с помощью которых осуществляется психическая деятельность организма. Для достижения поставленной цели выделяются следующие задачи курса:

изучение механизмов функционирования отдельных нейронов; функционирование нейронных модулей; взаимодействие различных отделов центральной нервной системы; изучение деятельности мозга в целом.

1.3. Требования к уровню освоения содержания курса. По окончании изучения указанной дисциплины студент должен:

иметь представление об интегрирующей роли центральной нервной системы (ЦНС) в организме, об основных функциях ЦНС; знать физиологию нервной клетки, проведение возбуждения по нервным волокнам и синапсам, свойства нервных центров, функции различных отделов ЦНС, взаимодействие нервной и гуморальной регуляторных систем; уметь выполнять экспериментальные работы, демонстрирующие особенности функционирования ЦНС.

1.4. Формы контроля. Итоговый контроль. Для контроля усвоения дисциплины учебным планом предусмотрен зачет и экзамен. Текущий контроль. В течение семестра выполняются контрольные работы, принимаются коллоквиумы, проводится опрос по мультимедийным демонстрациям (15). Выполнение указанных видов работ является обязательным для всех студентов, а результаты текущего контроля служат основанием для выставления оценок в ведомость контрольной недели на факультете. 2.Содержание дисциплины. 2.1. Новизна курса. Центральная нервная система в организме выполняет регуляторную роль, объединяя в единое целое все ткани, органы и координируя их специфическую активность в составе целостных гомеостатических и поведенческих функциональных систем. В данном курсе рассмотрены механизмы деятельности нейронов и

Похожие работы