Читать реферат по педагогике: "Знакомство детей старшего дошкольного возраста с экзотическими плодовыми комнатными растениями" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Знакомство детей старшего дошкольного возраста с экзотическими плодовыми комнатными растениями.

Список литературы

используемой при подготовке материала по теме

«Экзотические комнатные плодовые растения»:

Киселев Г.Е. Комнатное садоводство / ред. Таирова В.Н., 1956.Комнатные растения / под ред. Головкина Б.Н., Москва, «Лесная промышленность», 1989.Сааков С.Г. Оранжерейные и комнатные растения, АНССР, Ботанический институт им. В.Л. Комарова, Ленинград, 1983.Скляровский Л.Я. Целебные свойства пищевых растений, Россельхозиздат, Москва, 1972.Хессотон Д.Г. все о конмнатных расстениях, Москва, «Кдладезь», 1996.

Программное содержание к серии занятий по ознакомлению детей с экзотическими комнатными плодовыми деревьями.

Познакомить детей с тем, что все растения появляются из семян; семена находятся в плодах; многие плоды мы употребляем в пищу: овощи, фрукты, ягоды, грибы.Познакомить детей с экзотическими комнатными плодовыми растениями:

лимонное деревоапельсиновое деревогранатфиниковая пальмаананаскофейное дерево

а) родина

б) польза и их использование

в) уход за растениями

Расширять и обогащать словарь детей: семена, плоды, кислый, горький, кисло-сладкий.Прививать любовь и желание вырастить дома экзотические растения и ухаживать за ними.

Ребята, сегодня мы с вами поговорим о растениях, о том, как они растут. Каждый день мы ходим по улицам, гуляем в парке, выезжаем на дачу, в лес и везде нас окружают разные растения. В поле мы радуемся красоте цветов и разнообразию трав, лес дарит нам тень и прохладу деревьев и кустарников, в огороде собираем урожай овощей, а в саду — фруктов. И все это растет на планете Земля.

— Как вы думаете, из чего появляются растения? (Из семян, семечек).

— А где же у растения находятся семена? (В плоде).

Выслушиваю ответы детей, обобщаю:

— Правильно, в плоде, но не у всех. У овощей, которые растут на грядке, плод находится в земле, а семена образуются после цветения в ботве (в зелени). Вспомните, о каких овощах мы говорили?

Ответы детей: (морковь, репа, редька, редис, свекла)

— А у помидора, огурца, кабачка, патиссона где находятся семена? (в плоде)

Уточняю ответы:

— Сначала растение зацветает, а потом появляется плодик, а в нем семена.

— Какие фрукты вы помните?

Дети перечисляют.

— Молодцы, у всех этих семена находятся тоже в плодах. Много на свете ягод, вспомните, какие вы знаете?

После ответов детей спрошу:

—А что такое ягода? (плод) Как вы думаете, где у ягод находятся семена? (в плоде, ягоде) А вы знаете, что арбуз — это тоже большая ягода? Предложу детям поиграть в игру «Загадай — мы отгадаем»

Начну занятие со слов:

— Сегодня мы с вами поговорим о комнатных растениях. Какие комнатные растения есть у нас в группе? Чем они

Похожие работы