Читать реферат по истории: "Формирование духовно-нравственных качеств личности младших школьников на основе православных" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Управление образования администрации

Старооскольского округа Белгородской области

Муниципальное образовательное учреждение

ДПО (ПК) специалистов

«Старооскольский городской институт усовершенствования учителей»

Формирование духовно-нравственных качеств личности младших школьников

на основе православных традиций

(из опыта работы

«Серия открытых уроков»)

Николаева Ирина Викторовна,

учитель православной культуры

МОУ «Средняя общеобразовательная

школа № 34 с углубленным изучением

отдельных предметов»

Старый Оскол

2010

СОДЕРЖАНИЕ

Актуальность опыта…………………………………………………..3

Сведения об УМК……………………………………………………..6

«Как христианство пришло на Русь

Святая равноапостольная княгиня Ольга……………………………7

Святой князь Владимир

Крещение Руси………………………………………………………..14

Святой богатырь Илья Муромец…………………………………….21

Солнце земли Русской

Святой князь Александр Невский……………………………………27

Святые Заступники Руси

Преподобный Сергий Радонежский

Преподобный Серафим Саровский………………………………….34

Библиографический список…………………………………………..42

Профессиональная карта учителя……………………………………43

Заявка на обобщение опыта…………………………………………..45

Проблема воспитания нравственности младшего школьника для российской школы является одной из самых актуальных. Решение этой проблемы ставит перед обществом вопрос о том, следует ли опираться на прагматические ориентиры и эталоны морали, выбрав основой воспитания «западный» образец, или необходимо пойти по пути возвращения к традициям православной педагогики и культуры, несущих в себе важнейшие духовно-нравственные константы и ценности нашего народа.

Духовно-нравственное воспитание на основе православных традиций формирует ядро личности, благотворно влияя на все стороны и формы взаимоотношений человека с миром: на его этическое и эстетическое развитие, мировоззрение и формирование гражданской позиции, патриотическую и семейную ориентацию, интеллектуальный потенциал, обогащает опытом нравственного уклада жизни, цельностью миропонимания, способствует развитию личности.

Между тем, до сих пор в российской педагогике нет специальных исследований, которые решали бы задачу целостного изучения православного воспитания как особого явления русской педагогической культуры.

В течение нескольких лет, начиная с 2005 года, автор серии представленных уроков преподает православную культуру в начальных классах. Наблюдение за учениками 2-4 классов показало, какое благотворное влияние на детскую душу оказывает обращение к основам православия, его традициям, культурному наследию. Это определило выбор темы и направление педагогической деятельности по духовно-нравственному воспитанию учащихся.

В ходе работы над темой «Формирование духовно-нравственных качеств личности младших школьников на основе православных традиций», были выявлены следующие противоречия:

- между объективной потребностью общества в нравственных,

Похожие работы