Читать реферат по педагогике: "Cистема образования в Испании. Реформа образования" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Дальневосточный государственный гуманитарный университет

Факультет изобразительного искусства и дизайна

Специальность ИЗО

Кафедра педагогики

Реферат

Тема: "Система образования в Испании. Реформа образования"

Выполнил: студентка 4 курса

Синица Д.В.

Руководитель: Пустельников Ю.П.

Хабаровск 2010

Содержание

Введение

Начальное и среднее образование

Этапы школьного и дошкольного образования

Расписание начальной школы в Испании

Среднее образование в Испании – что дальше

Высшее образование

Вступительные экзамены

Типы высшего образования

Академический год

Требования при поступлении

Подготовка к поступлению в университет

Требуемое знание языка

Обзор языковых курсов

Учебный процесс

Последипломное образование

Бакалавр

Магистр

Магистр-исследователь

Доктор

Заключение Введение Для образования в Испании характерно сочетание многовековых академических традиций с динамичностью учебных программ, адаптирующихся к потребностям современной Европы. В последнее время система образования в Испании стремительно интегрируется в общеевропейскую систему. Именно с этой целью с 1996 по 2000 была проведена реформа, затронувшая в основном начальную и среднюю школы. Что касается университетов, то здесь следует иметь в виду, что каждый университет в Испании является автономным и может вносить свои изменения (порой существенные) в программу.

Основной целью этой реформы был, прежде всего, переход на европейские общеобразовательные стандарты.

Выбор моей темы обоснован заинтересованностью этой страной. Многие в наше время изучают испанский язык для продолжения своего обучения в Испании. Широкие возможности профессионального рынка Испании привлекают молодёжь из разных стран. Многие из них рассматривают вопрос обучения в Испании как первую ступень своей будущей профессиональной карьеры в этой стране и других странах Европейского Союза. Начальное и среднее образование В рамках школьной программы учащиеся изучают как обязательные предметы (географию, историю, испанский язык, математику, искусство, музыку, естественные науки, так и предметы по выбору и основы профессиональной подготовки в какой-нибудь области). По завершении обязательного среднего образования (примерно соответствующего российскому девятилетнему образованию) выпускник может продолжить обучение либо в системе профессионального образования, либо после успешно пройденного тестирования поступить на двухгодичную программу Bachillerato, необходимую для последующего поступления в вуз, и завершить полное среднее образование. Во время обучения по программе Bachillerato происходит разделение по потокам с углублённым изучением предметов в области, в которой учащийся планирует специализироваться в дальнейшем. Обычно школы предлагают четыре направления специализации: искусство, естественные науки, гуманитарные и

Похожие работы