- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Введение
С развитием общества трудовые ресурсы из сферы материального производства перераспределяются в сферу информационного обслуживания. Если вначале XX в. информационной деятельностью занималось до 10% общества, то к началу XXI в. до 50%. Резко уменьшилось время накопления знаний. Удвоение научных знаний происходит за 2-3 года. Знания, полученные специалистом в высшей школе, устаревают за 5-7 лет. Материальные затраты общества на информационные процессы уже превышают в целом затраты на энергетику. Информация становится предметом труда, и в результате этой трудовой деятельности возникает новый вид ресурса – информационный ресурс, который отражает интеллектуальный потенциал общества и переходит в экономическую категорию.
Экономический ресурс – основа развития наукоемкого производства, результаты которого проявляются в изделиях, превышающих по своим параметрам лицевые образцы. Информационный ресурс проявляется также в виде невещественной продукции – в лицензиях и патентах.
Технология регулирования информационного ресурса содержит: накопление данных, формирование знаний, организацию данных и представление знаний.
Накопление данныхДанные – это информация, представленная в форматизированном виде, что позволяет передавать и обрабатывать ее на базе технических средств.
Знание – отражение на основе мышления реальной действительности, регулируется человеком. Переход информации в знания осуществляется за счет интеллектуальной деятельности человека.
Если данные организовать под какую-либо задачу, то на их основе человек может принять решение по управлению и такие данные уже можно рассматривать как информацию.
Формирование знанийИнформацией является используемые для принятия решений данные. Данные предоставляются в виде информации, на основе которой могут быть приняты решения по управлению.
В знаниях выделяют три основные составные части:
Декларативные знания отражают количественные и качественные характеристики объектов. Они хранятся в базе данных.
Системные (понятийные) знания содержат не только определение понятий, но и описание свойств понятий и взаимосвязей между ними.
Алгоритмические (процедурные) знания задают способ решения задачи.
Для каждой задачи формируется алгоритм решения и программа решения. Совокупность алгоритмов решения взаимосвязанных задач в АСУ составляет алгоритмическую модель. Эта модель в отличие от информационного ресурса содержит не данные, а информацию. Включение ЭВМ в контур управления невозможно без наличия соответствующих программ.
Совокупность декларативных, понятийных и процедурных знаний хранится в базе знаний.
Информатизация обществаИнформатизация – это комплекс мер, обеспечивающих наиболее полное применение достоверного знания во всех общественно значимых видах человеческой деятельности.
Управление производством во многом зависит от рационализации делопроизводства, своевременной передачи и получения необходимой оперативной финансово-бухгалтерской, отчетно-статистической и другой информации. Любой проект сопровождает большой объем нормативной, справочной и пояснительной документации. Это парализует деятельность служащих и технических работников. В
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Интересная статья: Основы написания курсовой работы