Читать реферат по истории: "Война 1812 года в истории народов России" Страница 10

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

опустошения, а в Смоленской и Псковской вплоть до середины века численность населения была меньше, чем в 1811 году.

Но общая беда, как известно сближает людей. В борьбе с врагом тесно сплотилось население центральных губернией, составлявшая ядро русской армии.Не только губернии непосредственно пострадавшие от нашествия, но и примыкавшие к ним земли, принимавшие беженцев и раненых, отправлявшие ратников, продовольствие и вооружение, жили в те дни одной жизнью, одним делом. Это значительно ускорило сложный и длительный процесс консолидации русской нации. Теснее сблизились с русским народом другие народы России.

Жертвенная роль, выпавшая на долю Москвы в драматических событиях, 1812 года, еще более возвысила ее значения как духовного центра России. Наоборот, сановный Петербург, двор, официальное правительство оказались на периферий событий. О них в тот грозный год как бы почти забыли. Александру так и не удалось сблизиться с народом. Аракчеев, Растопчин, полицейский возок – все это по – прежнему отделяло его простого народа от общества.

М.И. Кутузов, в ком счастливо сочетались лучшие черты русского характера, не случайно оказался в центре события. Выдвинутый народом, обществом, в тот год он стал, по существу, национальным лидером. В самом названии Отечественной войны как бы подчеркивается ее общественный, народный характер. (Недаром император Павел в свое время пытался запретить слово «Отечество»). В 1818 году русское общество заставив самодержавное правительство потесниться вновь, как во времена Минина и Пожарского, взяло дело защиты Отечества в свои руки. В борьбе с иностранными захватчиками Россия отстояла свою независимость и территориальную целостность.

Эти события произвели очень сильное впечатление на современников, особенно на молодежь. «Мы дети двенадцатого года», - говорили о себе декабристы. «Гроза двенадцатого года» наложила неизгладимый отпечаток на творчество А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова. На ее преданиях выросли А.И. Герцен и Н.П. Огарев. Воина не прошла бесследно.оРР Р

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Победа России над Наполеоном безоговорочная и блистательная, вызвала потрясение умов всего мира, радость Европейских народов, порабощенных Наполеоном.

Русский народ и армия в 1812 году нанесли смертельное поражение самой сильной в то время наполеоновской агрессивной армии. Победа России - это непросто чудо, выражение непреклонной воли и безграничной решительности всех народов России, поднявшихся в 1812 году на Отечественную войну в защиту национальной независимости своей родины.

Национально-освободительный характер войны 1812 года обусловил и специфические формы участия народных масс в защите своей родины, и в частности создания народного ополчения. Патриотизм крестьянства в национально-освободительной борьбе сочетался с усилением их классового самосознания. Крепостные крестьяне , призванные в ополчение, свою военную службу связывали с надеждами на освобождение их от крепостной неволи.

М.И. Кутузов прекрасно понимал, что только народная война обеспечила победу России. Он решительно встал на путь вооружения народа и организации народных масс в виде ополчения и партизанских отрядов. А действия


Похожие работы

 
Тема: Традиционная культура народов Республики Марий Эл: из опыта сопоставления в школьном курсе ИКН календарных праздников народов России
Предмет/Тип: Педагогика (Другое)
 
Тема: состоит из введения, основной части, которая в себя включает исторические сведения о самодийской группе народов Сибири, декоративно-прикладное искусство народов самодийской группы: селькупов,
Предмет/Тип: Другое (Реферат)
 
Тема: Декоративно-прикладное искусство народов Сибири на примере народов самодийской группы
Предмет/Тип: Другое (Реферат)
 
Тема: Федеральное агентство по образованию Национальный фонд подготовки кадров Российский университет дружбы народов кейс и методические рекомендации внедрение в вузе системы зачетных единиц (по типу ects ): опыт Российского университета дружбы народов
Предмет/Тип: Другое (Реферат)
 
Тема: Война за испанское наследство. Война за австрийское наследство. Семилетняя война
Предмет/Тип: История (Вопросы)

Интересная статья: Основы написания курсовой работы