Читать реферат по психологии: "Темперамент как индивидуальное свойство личности" Страница 9

(Назад) (Cкачать работу)

Хотя темперамент, не может определять отношений личности, ее стремлений, и интересов, ее идеалов, т.е. всего богатства содержания внутренней жизни человека, однако характеристика динамической стороны имеет существенное значение для понимания сложного образа поведения человека, характера человека. То, насколько человек проявляет уравновешенность в поведении, гибкость, динамичность и экспансивность в реакциях, говорит о качественных особенностях личности и ее возможностях, определенным образом складывающихся на трудовой и общественной деятельности индивида. Таким образом, темперамент не является чем-то внешним в характере человека, а органически входит в его структуру. Жизненные впечатления. воспитание и обучение на естественной основной ткани темперамента - типе высшей нервной деятельности - постепенно ткут узоры.

Отношение личности, ее убеждения, стремления, сознание необходимости и долга позволяют преодолевать одни импульсы, тренировать другие, чтобы организовать свое поведение в соответствии с общественными нормами.

Темперамент не определяет путь развития специфических особенностей характера, темперамент сам преобразуется под влиянием качеств характера. Развитие характера и темперамента в этом смысле является взаимообусловленным процессом.

Литература

Батаршев А.В. Темперамент и характер: психологическая диагностика. - М.: Владос-Пресс, 2001.Белоус В.В. Темперамент и деятельность: Учеб. пособ. - Пятигорск, 1995.Крупнов А.И. Психические проявления и структура темперамента. - М.: Прогресс, 1996.Немов Р.С. Психология: Учеб. для педвузов. Кн. 1. Общие основы психологии. – М.: Владос, 1998.Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология, педагогика. - СПб.: ПИТЕР, 2000.Рогов Е.И. Психология человека. - М.: Владос, 2001.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. (Серия "Мастера психологии"). - СПб.: ПИТЕР КОМ, 1999.Смирнов С.Д. Психология и педагогика высшего образования: От деятельности к личности. - М.: Академия, 2001.Психология: Учеб. / Под общ. ред. В.Н.Дружинина. - СПб: ПИТЕР, 2000.Психология / Под ред. А.А.Крылова. - М.: Веклер, 2000.

Похожие работы