- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
М ГЛ У
Р е ф е рат
П е дагогические идеи Н. Г. Чернышевского
1998 год
План реферата
Введение.
Жизнь и деятельность Н. Г. Чернышевского.
Педагогические идеи Н. Г. Чернышевского.
а) состояние образования и школы
б) обучение и воспитание (его задачи и содержание)
в) о методах обучения и воспитания
г) дисциплина учащихся
д) учебники и книги для чтения
е) об учителе
Значение педагогической теории Н. Г. Чернышевского.
Заключение.
Библиографический список.
Введение
Николай Гаврилович Чернышевский вошел в историю развития человеческой культуры как символ отваги, самоотверженности, преданности делу.
В своих сочинениях Чернышевский отводил видное место педагогическим вопросам, рассматривая их в неразрывной связи со своими философскими и политическими воззрениями. Им были затронуты и освещены многие общие и целый ряд совершенно конкретных вопросов обучения и воспитания.
Н. Г. Чернышевский не оставил нам специальных трудов по теории педагогики, однако в его сочинениях представлена цельная система революционно - демократических взглядов по вопросам народного образования, обучения и воспитания подрастающих поколений.
Цель данного реферата - на основе анализа работ Чернышевского осветить основные положения его педагогической теории и тем самым показать историческое значение педагогического наследияН. Г. Чернышевского. Жизнь и деятельность Н. Г. Чернышевского Великий русский мыслитель и общественный деятель Николай Гаврилович Чернышевский родился 24 июля 1828 года в г. Саратове в семье священника.
До 14-летнего возраста он воспитывался и обучался дома. Чернышевский с ранних лет пристрастился к чтению и стал “пожирателем книг”, каким оставался в течении всей своей жизни.
В 1842 году Чернышевский был определен для продолжения образования в Саратовскую духовную семинарию (класс риторики).
Не окончив полного курса обучения в духовной семинарии (духовная карьера совершенно не привлекала Чернышевского) он в 1846 году уехал в Петербург. Блестяще сдав вступительные экзамены, он был зачислен студентом университета.
По окончании университета в июне 1850 года Чернышевский вернулся в Саратов и с января 1851 года начал работать преподавателем словесности в гимназии.
Весной 1853 года Чернышевский вступил в брак с дочерью саратовского врача Ольгой Сократовной Васильевой.
Скоро после женитьбы вместе с молодой женой он переехал в Петербург.
Осенью 1853 года Чернышевский начал сдавать экзамены, а к концу года в основном была готова и диссертация на тему “Эстетическое отношение искусства к действительности”.
Диссертация звала работников искусства к справедливому отражению в их произведениях действительной жизни. Она звала к активной борьбе со всем тем, что омрачало жизнь народа. / Смирнов В. З. Педагогические идеи Н. Г. Чернышевского и Н. А. Добролюбова -М.:
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Педагогические идеи Н.Г. Чернышевского |
Предмет/Тип: Философия (Реферат) |
Тема: Социологические взгляды и идеи Н.Г. Чернышевского |
Предмет/Тип: Социология (Реферат) |
Тема: Педагогические идеи |
Предмет/Тип: Социология (Реферат) |
Тема: Педагогические идеи Я.А. Коменского |
Предмет/Тип: Педагогика (Курсовая работа (т)) |
Тема: Основные педагогические идеи А.И. Герцена |
Предмет/Тип: Педагогика (Реферат) |
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы