Читать реферат по психологии: "Психологическое сопровождение воспитания толерантных отношений в семье" Страница 3


назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

например, как эгоизм, лживость, капризность, агрессивность и т.д. Реализация диагностического компонента психологического сопровождения воспитания толерантных отношений в семье предполагает проведение ряда этапов: - изучение семьи, имеющихся в ней проблем и характера сложившихся взаимоотношений между ее членами; - формулировка психологической проблемы; - изучение взаимоотношений членов семьи с ближайшим окружением; - формулировка психологического диагноза; - разработка рекомендаций, программы воспитания толерантных отношений в семье; - осуществление комплекса намеченных мероприятий или реализация программы и контроль за ее выполнением. Психологическое консультирование включает в себя следующие этапы: - установление контакта и построение доверительного диалога; - исследование и анализ проблем во взаимоотношениях между членами семьи; - постановка целей и принятие их членами семьи; - поиск решений в ситуациях интоле-рантных взаимоотношений в семье; - подведение итогов консультационной работы. Задачи, решаемые на разных этапах консультирования

Основныеэтапы (блоки)

Решаемыезадачи

Консультируемый

Консультант

Подготовка

фиксациязатруднения,попытки решения(самостоятельноили с помощьюдругих) решениеобратитьсяк психологу

настройна работу(определениесмысловойпозиции, созданиевнутреннейидентичности,позитивногонастроя, отвлечениеот другихвопросов), выборвремени, подготовкаместа

Установлениеконтакта ипостроениедоверительногодиалога

возникновениедоверия уяснениевозможностейконсультантаи характерапредстоящейработы

достижениесогласованнойпозиции распределениеролей (Я … Ты… Мы … ) поддержаниедоверительногодиалога

Исследованиеситуации

описание,анализ качественногосвоеобразиявнешних ивнутреннихфакторовзатруднительнойситуации,структурирование,обозначениепредмета работы,выделениепозитивныхоснов дляразрешениявозникшегозатруднения

содействиеклиенту вописании ианализе ситуации(стимулированиесвободныхвысказываний,исповеди,ответов навопросы и др.)выделениеи анализ предметаработы профессиональныйанализ факторов,обусловливающихвозникшеезатруднение,на основеанализа высказываний,эмоциональноготона, общейпозиции, невербальныхзнаков, результатовдиагностикивыделениепозитивного«плацдарма»— основ дляразрешенияконсультируемымвозникшегозатруднения

Постановкацели

формулированиежелаемогорезультата(Я хочу … ), егоуточнениеи обоснование(Я действительноэтого хочу,так как … ).

содействиеклиенту вформулированиижелаемогорезультатачерез постановкувопросов,исследованиевозможныхпоследствийоценка реалистичности,конкретности,привлекательностипоставленнойцели

Поиск решений

выработка(усвоение) новыхпозиций, отношений,способов, оценкаих с точкизрения реалистичностии приемлемости

помощь ворганизациипоиска решенияактивизацияконсультируемого,влияние наего позицию

Подведениеитогов

сравнениеполученногорезультатас планируемым,выявлениеразницы вразрешениивозникшегозатруднения,планированиедальнейшихшагов и



Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы