Читать реферат по психологии: "Молодежная субкультура" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

ОглавлениеВведение4Из чего и как строиться современная молодежная субкультура в России?8 И что им всем как людям не живется?17

Катализаторы возникновения молодежных движений 17Почему именно молодежь?18

Не признанные или не признающие?23Асоциальные24Антисоциальные26Просоциальеные28Неформальные художественной направленности29В качестве ввода по неформальным объединениям молодежи 30

Что дают молодежные объединения?32 Семья в процессе социализации подростков?34

Семья в условиях переходного периодаПроблема семьиРодители и подростки. Исследования о социализирующей роли семьиФормирование профессиональных интересов в семье

Система образования47

Структура системы образованияКризис образования (о последствиях закона «Об образовании» для подростков)Негосударственные образовательные учреждения, их роль. Опрос о положении в школеИсследование факторов влияющих на продолжение обучения девятиклассниковПроблема снижения авторитета образования

Особенности молодежной субкультуры55

Молодежная субкультура, как особая неформальная культураИсследования интересов подростковПреступность подростков

Заключение59 Список литературы61

Сегодня целый комплекс противоречивых проблем, неоднозначность процессов, происходящих в молодёжной среде и в нашем обществе в целом, вызывают бурные споры. К сожалению, наш государственный аппарат (который, собственно, породил российский феномен — "неформалов") продолжает удивлять мыслящую половину человечества своим ничтожным вниманием к молодёжным проблемам или попытками решать их административными методами . Повлиять на эту ситуацию в государственном масштабе нам вряд ли удастся, но в наших силах не повторять подобных ошибок и не способствовать им, а для этого надо, как минимум, познакомиться с тем, что молодёжь требует и чем вызваны подобные требования. В этой работе я предпринял попытку рассмотреть сущность молодёжной культуры и механику возникновения её субкультур. Особое внимание уделено причинам появления и родовым особенностям молодёжных организаций , их роли в процессе социализации молодёжи и влиянию образуемых ими субкультур на формирование мировоззрения будущего члена общества. Но прежде всего, давайте уточним некоторые понятия. «Мировоззрение - это система взглядов на объективный мир и место в нём человека», включающая также «отношение человека к окружающей его действительности и к самому себе, а также обусловленные этими взглядами основные жизненные позиции1». Мировоззрение играет решающую роль в отношении человека к миру. Определяющим признаком мировоззрения являются не знания сами по себе, а выработка на основе этих знаний отношения к миру. Глубина же знаний, их характер, определяют научность или ненаучность мировоззрения, его полноту или ограниченность и т.д. Можно сделать вывод, что мировоззрение выступает как часть ценностного отношения к миру, как система принципов этого отношения. Неотъемлемый компонент мировоззрения — убеждения, существенная черта которых — приверженность идее, которую человек признаёт

Похожие работы