Читать реферат по педагогике: "Проблема взаимодействия семьи и детского дошкольного учреждения в формировании готовности ребенка к школьному обучению" Страница 6

(Назад) (Cкачать работу)

Âîçíèêíîâåíèþ ó÷åáíîé ìîòèâàöèè ñïîñîáñòâóåò ôîðìèðîâàíèå è ðàçâèòèå ëþáîçíàòåëüíîñòè, óìñòâåííîé àêòèâíîñòè, íåïîñðåäñòâåííî ñâÿçàííûõ âûäåëåíèåì ïîçíàâàòåëüíûõ çàäà÷, êîòîðûå ïåðâîíà÷àëüíî íå âûñòóïàþò äëÿ ðåáåíêà êàê ñàìîñòîÿòåëüíûå, áóäó÷è âïëåòåíû â âûïîëíåíèå ïðàêòè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè. Ñåðüåçíîå çíà÷åíèå â âûäåëåíèè è ïðèíÿòèè äåòüìè ïîçíàâàòåëüíûõ çàäà÷, èìååò îáó÷åíèå íà çàíÿòèÿõ â äåòñêîì ñàäó, ãäå ïðîèñõîäèò ïåðåõîä îò âûïîëíåíèÿ çàäàíèé îáëå÷åííûõ â ôîðìó èãðû èëè îäíîãî èç ïðîäóêòèâíûõ âèäîâ äåÿòåëüíîñòè, ê âûïîëíåíèþ çàäàíèé ñîáñòâåííî ïîçíàâàòåëüíîãî õàðàêòåðà, íàïðàâëÿþùèõ äåòåé íà îñîçíàííîå âûïîëíåíèå óìñòâåííîé ðàáîòû.

Ñëåäóþùåå óñëîâèå óñïåøíîãî îáó÷åíèÿ çàêëþ÷àåòñÿ â äîñòàòî÷íîé ïðîèçâîëüíîñòè, óïðàâëÿåìîñòè ïîâåäåíèÿ, îáåñïå÷èâàþùåé ðåàëèçàöèþ èìåþùèõñÿ ó ðåáåíêà ìîòèâîâ ó÷åíèÿ. Ïðîèçâîëüíîñòü âíåøíåãî äâèãàòåëüíîãî ïîâåäåíèÿ îáåñïå÷èâàåò ðåáåíêó âîçìîæíîñòü âûäåðæèâàòü øêîëüíûé ðåæèì, â ÷àñòíîñòè îðãàíèçîâàííî âåñòè ñåáÿ íà óðîêàõ.

Îñíîâíîé ïðåäïîñûëêîé îâëàäåíèÿ ïðîèçâîëüíîñòüþ ïîâåäåíèÿ ÿâëÿåòñÿ ïðèõîäÿùåå ê êîíöó äîøêîëüíîãî âîçðàñòà ôîðìèðîâàíèå ñèñòåìû ìîòèâîâ, èõ ñîïîä÷èíåíèå, â ðåçóëüòàòå êîòîðîãî îäíè ìîòèâû âûñòóïàþò íà ïåðâûé ïëàí, à äðóãèå ñòàíîâÿòñÿ ìåíåå âàæíûìè.

Âñå ýòî, îäíàêî, íå îçíà÷àåò, ÷òî ïîâåäåíèå ðåáåíêà, ïîñòóïàþùåãî â øêîëó, ìîæåò è äîëæíî îòìå÷àòüñÿ âûñîêîé ñòåïåíüþ ïðîèçâîëüíîñòè, íî âàæíî òî, ÷òî â äîøêîëüíîì âîçðàñòå ñêëàäûâàåòñÿ òàêîé ìåõàíèçì ïîâåäåíèÿ, êîòîðûé îáåñïå÷èâàåò ïåðåõîä ê íîâîìó òèïó ïîâåäåíèÿ â öåëîì.

Âûÿâëåíèå åäèíîãî ïñèõîëîãè÷åñêîãî íîâîîáðàçîâàíèÿ, ëåæàùåãî ó èñòîêîâ ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè, ïîñâÿùåíû ðàáîòû Ä. Á. Ýëüêîíèíà, Ñ. Ë. Ðóáèíøòåéíà è äð.

 ïîñëåäíèå ãîäû âñå áîëüøå âíèìàíèÿ óäåëÿåòñÿ ïðîáëåìå ãîòîâíîñòè ê øêîëüíîìó îáó÷åíèþ è çà ðóáåæîì. Ðåøåíèåì äàííîé ïðîáëåìû çàíèìàëèñü íå òîëüêî ïåäàãîãè è ïñèõîëîãè, íî è âðà÷è è àíòðîïîëîãè. Íàèáîëüøåå êîëè÷åñòâî èññëåäîâàíèé ïîñâÿùåíî óñòàíîâëåíèþ âçàèìîñâÿçåé ìåæäó ðàçëè÷íûìè ïñèõè÷åñêèìè, ôèçè÷åñêèìè ïîêàçàòåëÿìè, èõ âëèÿíèå è âçàèìîñâÿçü ñî øêîëüíîé óñïåâàåìîñòüþ (Øòðåáåëü, Éèðàñåê ß., Êåðí).

Ïî ìíåíèþ ýòèõ àâòîðîâ, ïîñòóïàþùèé â øêîëó ðåáåíîê äîëæåí îáëàäàòü îïðåäåëåííûìè ïðèçíàêàìè øêîëüíèêà: áûòü çðåëûì â óìñòâåííîì, ýìîöèîíàëüíîì è ñîöèàëüíîì îòíîøåíèÿõ. Ê óìñòâåííîé îáëàñòè àâòîðû îòíîñÿò ñïîñîáíîñòü ðåáåíêà ê äèôôåðåíöèðîâàííîìó âîñïðèÿòèþ, ïðîèçâîëüíîìó âíèìàíèþ, àíàëèòè÷åñêîìó ìûøëåíèþ è ò. ï. ïîä ýìîöèîíàëüíîé çðåëîñòüþ îíè ïîíèìàþò ýìîöèîíàëüíóþ óñòîé÷èâîñòü è ïî÷òè ïîëíîå îòñóòñòâèå èìïóëüñèâíîé ðåàêöèè ðåáåíêà. Ñîöèàëüíàÿ çðåëîñòü ñâÿçûâàåòñÿ èìè ñ ïîòðåáíîñòüþ ðåáåíêà â îáùåíèè ñ äåòüìè, ñî ñïîñîáíîñòüþ ïîä÷èíÿòüñÿ èíòåðåñàì è ïðèíÿòûì óñëîâíîñòÿì äåòñêîé ãðóïïû, à òàêæå ñî ñïîñîáíîñòüþ âçÿòü íà ñåáÿ ñîöèàëüíóþ ðîëü øêîëüíèêà â îáùåñòâåííîé ñèòóàöèè øêîëüíîãî îáó÷åíèÿ.

 ðåçóëüòàòå ïðîâåäåííûõ èññëåäîâàíèé âûÿâëåíî, ÷òî íà ðóáåæå ñòàðøåãî äîøêîëüíîãî è ìëàäøåãî øêîëüíîãî âîçðàñòà ïîÿâëÿåòñÿ íîâûé òèï îáùåíèÿ, êîòîðûé ñóùåñòâåííî íåîáõîäèì äëÿ óñïåøíîãî ïîñëåäóþùåãî îáó÷åíèÿ äåòåé â øêîëå.

Ê êîíöó äîøêîëüíîãî ïåðèîäà îáùåíèå ïðèîáðåòàåò íîâóþ ÷åðòó —

Похожие работы