Читать реферат по менеджменту: "Cоциально психологические факторы, влияющие на работоспсобность" Страница 7
Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!
межличностных отношений. Такое понимание связано с тем, что в сходных обстоятельствах (например, на одном предприятии) работники, занимая одинаковые должности, ведут себя в трудовом процессе одинаково в соответствии с требованиями производства, т.е. их трудовое поведение регламентируется соответствующими документами (положениями, должностными инструкциями и т.д.). Другими словами, роль - это устойчивый шаблон поведения, воспроизводимый людьми, имеющими одинаковый статус (позицию) в социальной системе. В роли отражаются, следовательно, социально- типические аспекты поведения.Исходя из приведенного определения социальная роль выполняет две функции:1) указывает человеку, как ему вести себя в данной позиции (студента, покупателя в магазине, пассажира в автобусе, сына в семье и т.д.);2) формирует определенные ожидания партнера от поведения ее исполнителя, которые, в свою очередь, определяют ответное поведение партнера. Функциональная роль каждого члена трудового коллектива определяется; должностными инструкциями (продавца, бригадира и т.д.) в которых отражены обязанности, права, ответственностью работника, его официальные взаимосвязи с другими членами коллектива, а также основные требования к его профессиональным качествам. Подробная и ясная должностная инструкция является основой для адекватного понимания) и усвоения функциональной роли. Однако, как свидетельствуют результаты социологических исследований, детальная регламентация функциональной деятельности работника не всегда бывает обоснованной, т.е. инструкция должна устанавливать известную степень самостоятельности работника, возможность для проявления инициативы и творчества. Изложенное позволяет раскрыть структуру (внутреннее строение) социальной роли. В нее входят следующие элементы: 1) ролевые предписания (социальные и групповые нормы поведения, требования конкретной профессии, должности и т.д.); 2) ролевые ожидания; 3) ролевое поведение (т.е. исполнение роли); 4) оценка ролевого поведения; 5) санкции (в случае неисполнения роли). Центральным элементом структуры, который позволяет объяснить, почему одну и ту же роль, например линейного Руководителя (менеджера) на предприятии, разные люди выполняют неодинаково, является понятие "ролевое поведение". Большую роль в формировании и сплочении коллектива играет стиль руководства. Руководитель в своей повседневной деятельности должен учитывать, что его работники обладают различными характерами, социально-психологическими качествами, различной общеобразовательной и специальной подготовкой. Это требует от него изучения их характера, умения выбрать способы воздействия на человека в зависимости от черт характера, специфики деятельности, социальных характеристик. Далеко не каждый специалист может быть хорошим руководителем.В связи с этим особенно актуальным становится определение степени соответствия личностных и деловых качеств руководителей функциональным требованиям.В процессе сплочения коллектива немалую роль играет процесс общения.Общение - потребность человека, важнейшее условие его трудовой деятельности, сила, организующая и сплачивающая коллектив. Общение как средство сплочения
Похожие работы
| Тема: Cоциально психологические факторы, влияющие на работоспсобность |
| Предмет/Тип: Менеджмент (Реферат) |
| Тема: Cоциально-биологические аспекты физической культуры |
| Предмет/Тип: Педагогика (Реферат) |
| Тема: Cоциально-психологические аспекты интернет-зависимости |
| Предмет/Тип: Психология (Реферат) |
| Тема: Cоциально-психологические основы организационной культуры |
| Предмет/Тип: Менеджмент (Диплом) |
| Тема: Cоциально-педагогические условия эффективности формирования организационной культуры компании |
| Предмет/Тип: Менеджмент (Реферат) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы

(Назад)
(Cкачать работу)