Читать реферат по истории: "К.Д. Кавелин как историк "государственной школы"" Страница 1
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
СОДЕРЖАНИЕ Введение 3
Глава I. Возникновение государственной школы 7
§1. Становление К. Д. Кавелина как историка государственной школы 7
§2. Статья К. Д. Кавелина «Взгляд на юридический быт древней России» 12
Глава II. Исторические взгляды К. Д. Кавелина в60-е годы 16
Заключение 20
Список источников и литературы 22
Примечания 23
- ВВЕДЕНИЕ
В 40-е годы XX века произошло оформление так называемой «государственной школы» в русской историографии. Эта школа сыграла важную роль в рамках либерального направления в истории русской исторической науки.
На первом этапе соей деятельности школа имеет трех крупнейших представителей – К. Д. Кавелина, Б. Н. Чичерина и С. М. Соловьева. При этом К. Д. Кавелин первый дал основы теоретической схемы государственной школы, первым наметил ее основные вопросы. Таким образом, для изучения развития отечественной исторической науки необходимо тщательно изучить «государственную школу» и ее представителей, прежде всего К. Д. Кавелина, заложившего ее фундамент.
Эта проблема представляется особенно актуальной в настоящее время, когда нет идеологических запретов: ведь раньше либеральное направление в отечественной исторической науке изучалось предвзято, и в результате оно оказалось недостаточно освещенным в историографии.
Следовательно, цель данной работы – изучить и проанализировать исторические взгляды К. Д. Кавелина.
Задачи:
изучить становление К. Д. Кавелина как историка «государственной школы»; проанализировать его исторические взгляды на основе его сочинений; определить отношение историка к проблеме исторического развития России.
Работа построена по хронологическому принципу и делится на две главы.
Первая глава знакомит с формированием взглядов К. Д. Кавелина и выражением их в виде целостной концепции исторического развития России в статье «Взгляд на юридический быт древней России».1 Во второй главе рассматриваются взгляды Кавелина как историка с уже сложившимися взглядами.
Основными источниками для написания данной работы послужили статьи самого К. Д. Кавелина в сборнике «Наш умственный строй: Статьи по философии русской истории и культуры»,2 где собраны наиболее интересные сочинения историка.
Большей частью его статьи возникают в порядке обзора или критической рецензии в которых взгляды автора излагаются по поводу высказываний разбираемого историка, в основном на его же историческом материале – и в процессе этого рассмотрения, частично из этих же разбираемых им идей пополняется и дорабатывается собственная концепция Кавелина. Таковы его обширные статьи, посвященные Погодину, диссертациям и «Истории» Соловьева, работам Устралова и Чичерина.
При этом надо отметить, что к общим вопросам истории России Кавелин пришел от истории права, и притом гражданского права; он подошел к ней как публицист, от определенных вопросов политической жизни. Специалистом-историком он не был и давал поэтому не конкретную историю, а скорее философские размышления о русской истории. Отсюда определенная цельность общей схемы, но вместе с тем и некоторая непоследовательность в трактовке отдельных элементов . Это сказалось на характере его исторических статей: уже упомянутом «Взгляде на юридический быт
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
| Тема: КД Кавелин как историк государственной школы |
| Предмет/Тип: Культурология (Реферат) |
| Тема: Вариативные программы взаимодействия семьи и школы 6 4 Взаимодействие семьи и школы 7 Глава Работа школы с родителями в коррекционной школе VIII вида 12 1 Устав коррекционной школы VIII вида 12 |
| Предмет/Тип: Другое (Реферат) |
| Тема: Кавелин Константин Дмитриевич |
| Предмет/Тип: История (Доклад) |
| Тема: Отечественные историки о государе Иване IV Грозном: К.Д. Кавелин |
| Предмет/Тип: История (Статья) |
| Тема: Кавелин Константин Дмитриевич |
| Предмет/Тип: Философия (Доклад) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы

(Назад)
(Cкачать работу)