Читать реферат по педагогике: "Педагогические принципы адаптации молодых сотрудников к службе в ОВД" Страница 2
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя »
– это неконструктивная сила и не бессилие их, а совершенно нетерпимый десоциализирующий фактор. Поэтому и построение педагогической системы воспитания личного состава носит обязательный характер в решении возложенных на них государственных задач и оправдании социальных ожиданий общества. Более того, создание эффективной педагогической системы воспитания сотрудников правоохранительных органов приобрело решающий характер и стало приоритетным направлением работы с кадрами. В ст. 1 Конституции Российской Федерации наше государство определено как правовое, и что бы оно на самом деле стало таким, воспитанность личного состава должна быть безукоризненной, без чего невозможно рассчитывать на благополучие в других сферах его функционирования и жизни общества.3
Можно выделить еще ряд обстоятельств, придающих воспитанию сотрудников решающий, приоритетный характер:
невысокий уровень финансовой и материальной обеспеченности жизни сотрудников и их семей; усиление текучести кадров правоохранительных органов, их омоложение, приток на службу менее подготовительных к ней молодых людей; усложнение задач укрепления законности и правопорядка в условиях рыночной экономики, низкого уровня правовой культуры и правовоспитанности населения, появление новых изощренных видов преступления и профессионализации преступности, повышение нагрузок и экстремальности в работе; неблагоприятное влияние на многих сотрудников резкого снижения общественной нравственности, культуры, образованности населения, распространение психологии бизнеса («все за деньги»), скрытого или откровенного подкупа («благодарности», дача взяток) и вымогательство за многие профессии, виды деятельности и действия, в том числе на разных уровнях государственной службы. целенаправленное воздействие криминала на сотрудников для склонения их к аморальным уступкам и профессиональному предательству; проникновение в правоохранительные органы криминально ориентированных лиц и представителей организованной преступности; фактически низкий уровень воспитанности определенной части сотрудников, проявляющийся не только в недобросовестном выполнении своего долга и обязанностей, но и в недостатках взаимоотношений с гражданами, уважения их прав, реагирования на заявления, допускаемых нарушениях служебной дисциплины, пьянстве, недостойном поведении в быту и на виду граждан, правонарушениях корыстной направленности и др.
Профессиональная деятельность всегда накладывает отпечаток на человека, занимающегося ею. Она вызывает изменения в его психологии, воспитанности, обученности, образованности и развитости определенных качеств. Как правило эти изменения бываю положительные, но бывают и нежелательные изменения – снижения интереса, усердия, добросовестности, а иногда и вредные, именуемые профессиональной деформацией. У определенной части сотрудников правоохранительных органов последнее приобретает опасный характер, нередко выступая причиной нарушений законности, злоупотреблением власти и служебным положением. Правоохранительный орган – не специальное воспитательное учреждение, но воспитание в нем идет. Сотрудники меняются под влиянием выполняемой
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя »
Похожие работы
| Тема: Педагогические принципы адаптации молодых сотрудников к службе в ОВД |
| Предмет/Тип: Педагогика (Реферат) |
| Тема: Мотивация в государственной службе и муниципальной службе |
| Предмет/Тип: ТГП (Курсовая работа (т)) |
| Тема: Педагогические условия подготовки старшеклассников к военной службе |
| Предмет/Тип: Педагогика (Диплом) |
| Тема: Педагогические условия подготовки старшеклассников к военной службе |
| Предмет/Тип: Педагогика (Диплом) |
| Тема: Законы и принципы управления в муниципальной службе |
| Предмет/Тип: Основы права (Курсовая работа (т)) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы

(Назад)
(Cкачать работу)