Читать реферат по педагогике: "Возрастные особенности развития речи" Страница 13

(Назад) (Cкачать работу)

исследования психологии речи. – М., 1988. С. 72-91. Бельтюков В.И. Взаимодействие анализаторов в процессе восприятия и усвоения устной речи (в норме и патологии). – М., 1977. Бельтюков В.И., Салахова А.Д. Лепет слышащего ребенка // Вопросы психологии, 1973. С. 105-115. Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи. – М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961. Гвоздев А.Н. От первых слов до первого класса: Дневник научных наблюдений, Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1981. Кольцова М.М. Обобщение как функция мозга. – М.: "Наука", 1967. Кольцова М.М. Ребенок учится говорить. 2-е изд. М.: "Советская Россия", 1979. Леонтьев А.А. Слово в речевой деятельности. М., 1965. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. М., 1999. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. – М, 1986. Новоселова С.Л. Развитие мышления в раннем возрасте. – М, 1978. Обухова Л.Ф. Детская (возрастная) психология. Учебник. – М., Российское педагогическое агентство. 1996, - 374 с. Психофизиологические механизмы речи. (Монография) М., "Наука", 1979, - 247 с. Ушакова Т.Н. Функциональные структуры второй сигнальной системы. Ушакова Т.Н. Детская речь - ее истоки и первые шаги в развитии // Психологический журнал, т. 20, № 3, 1999 г., С. 59-70. Ушакова Т.Н., Павлова Н.Д., Латынов В.В., Цепцов В.А., Алексеев К.И. Слово в действии. Интент-анализ политического дискурса // 2000, Изд. "Алетейя", СПб., 316 с. Ушакова Т.Н. Речь: истоки и принципы развития. – М., 2004. Ушакова Т.Н. Двойственность природы речеязыковой способности // Психол. журн., 2004, №2, С.5-18.