Читать реферат по педагогике: "Познавательная активность на уроке физической культуры" Страница 8

(Назад) (Cкачать работу)

Важным качеством является способность организовывать подвижные и спортивные игры, которые часто используются во время самостоятельных занятий и овладевать навыками судейства; умение пользоваться иллюстрациями, таблицами, в которых описаны те или иные упражнения. Нет необходимости доказывать, что лишь овладевая достаточно высоким кругом знаний, учащиеся получат возможность грамотно и осмысленно заниматься физическими упражнениями, важно уметь планировать самостоятельные занятия - значит учить школьников думать как при выполнении упражнений, так и при самостоятельном подборе заданий, который можно поручать ученикам в соответствии с возрастом уже с младших классов.

В процессе организации самостоятельных занятий соблюдаются следующие условия:

- упражнения должны быть не сложными по координации и не требующие страховки;

- необходимо стремиться к осознанному выполнению упражнений;

- задания получают после ознакомления с учебным материалом на уроке;

- задания подробно объясняются, чтобы учащиеся ясно представили содержание, технику выполнения упражнения; для самостоятельного выполнения подбираются упражнения, количественные результаты которых при систематическом выполнении увеличиваются через определенное время; для формирования позитивного отношения учащихся к самостоятельному выполнению физических упражнений необходимо постоянная, положительная мотивация к физической культуре, так как отношение учащихся к урокам, интерес к самостоятельному выполнению физических упражнений является одним из важных условий эффективности самостоятельной деятельности. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Таким образом, уроки физической культуры приобретают творческий характер. В условиях атмосферы сотрудничества, благоприятного эмоционального фона и стиля общения повышается двигательная и познавательная активность учащихся, расширяется их общий кругозор. При снижении динамического напряжения укрепляется эмоциональное и психическое здоровье, изменяется отношение ученика к самому себе и окружающим. Приобретаются практические навыки поддержания собственного здоровья, формируется положительное отношение к урокам физической культуры и спорта.

Результатом опыта работы являются такие показатели:

1. На итоговой аттестации учащиеся II и III ступени ежегодно

выбирают предмет «физическая культура», успешно сдают экзамен. 2002/2003 учебный год - 9 класс, качество - 63,3%, 11 класс, качество - 80% 2003/2004 учебный год - 9 класс, качество - 100%, 11 класс, качество - 98,3%.

Итоговая успеваемость учащихся стабильна в течении 3-х лет- 98,5% Качество возросло на 2,6% ( от 77,1% до 79,7%)

2. Учащиеся принимают участие в областных и городских соревнованиях. На городском уровне призовые места:

- предметная олимпиада - 2 место (юноши, девушки);

- баскетбол - 3 место;

- спортивное ориентирование - 2 место;

- лыжные гонки - 2 место;

- стрельба - 3 место. На областном уровне:

- пожарно-прикладнои вид спорта - 3 место;

- по спортивное ориентирование - 3 место.

Учащиеся поступают в

Похожие работы