- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя »
(изучение в течение ряда лет одной и той же совокупности людей по близким проблемам); когортные (многостороннее изучение групп людей одного поколения); трендовые (исследования без сохранения выборочной совокупности); мониторинговое (повторное исследование общественного мнения по различным программам);
Д) От сроков проведения исследования: долгосрочные(несколько лет), среднесрочные(от нескольких месяцев до года), краткосрочные(1,2 месяца), эскпресс (моментально);
Е) От масштаба: международное (как мин 2 страны), общенациональное(одна страна), региональное (один регион), отраслевое (в рамках отрасли), локальное (для отдельного предприятия или отрасли);
Ж) От метода сбора информации: опрос-метод сбора первичной социальной информации, при котором респондентам в письменной или устной форме задают специально подготовленные вопросы и просят ответить на них; интервью – метод получения первичной информации путем непосредственной беседы интервьюера и респондента; наблюдение – когда происходит прямая регистрация событий очевидцев; анализ документов - происходит путем анализа документов; эксперимент -метод направленный на проверки гипотез относительно причинно-следственных связей между социальными явлениями путем вмешательства экспериментатора в естественный ход событий;
З) От объема охвата объекта исследования: сплошные (опрашиваются все представители ГС); выборочные(только часть по заранее определенным критериям);
И) От места проведения: полевые(в реальных условиях), лабораторные( в искусственно созданных условиях).
Два класса методов и технических приемов работы с эмпирическими данными.
Первый класс образуют методы и техника, относящиеся к сбору первичной информации.
Подразделяется на два подкласса:
первый подкласс - приемы, связанные с установлением надежной информации о каких-то единичных событиях или их сочетаниях.
Для эффективного использования соответствующих методов существуют три основных приема:
1) приемы контроля надежности первичной информации на обоснованность, устойчивость, точность;
2)приемы измерения количественных характеристик явлений (шкалирование);
3) приемы разработки качественно-количественных сводных характеристик (индексов).
Второй подкласс – это приемы, относящиеся к определению порядка, последовательности или системы фиксирования отдельных социальных фактов. Различают два вида приемов:
1) статистический аппарат выборки единиц наблюдения,
2) приемы качественного и количественного выравнивания характеристик.
Второй класс – методы и техника, относящиеся к обработке и анализу исходных данных.
После сбора первичных сведений наступает стадия их анализа. Исследователь описывает и классифицирует полученную информацию и подвергает ее смысловой интерпретации (типологизации) и статистической обработке (методы второго класса), социальное моделирование, пользуясь техникой описательной статистики вывода и другими приемами (техники второго класса).
Совокупность специальных приемов для эффективного использования соответствующих методов:
1) логические средства (например системного анализа),
2) статистические приемы (описательная статистика, статистика вывода и установление
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Интересная статья: Основы написания курсовой работы