- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Городская научно-практическая конференция школьников и учащейся молодежи. Научное общество учащихся «Поиск» школы №142 Секция: право Право ребёнка жить и воспитываться в семье.Выполнили:
Leila школа №142, 11 7 класс
Научный руководитель:
Нохрина М.И. учитель школы №142
2004 Содержание:
Введение……………………………………………………………………………..…....3 Право ребёнка жить и воспитываться в семье:
Международные правовые документы в области права ребенка жить и воспитываться в семье……………………………………………………………....4 Правовые документы России в области права ребенка жить и воспитываться в семье………………………………………………………………6 Насилие в семье – глобальная проблема……………………………………..…7
Мероприятия по занятости подростков в городе Омске………………………....9
Заключение………………………………………………………………………….…..10 Библиография…………………………………………………………………………..13 Приложения………………………………………………………………………….....14
I. Введение. В моей работе затронуты основные понятия, такие как:
Ребенок – живое человеческое существо, не достигшее 18 лет.
Семья – группа живущих вместе родственников (муж и жена, родители с детьми)
Право – охраняемая государством, узаконенная возможность, свобода что-нибудь делать, осуществлять
Закон – постановление государственной власти. На сегодняшний день в органах опеки и попечительства города Омска состоит на учете более 970 детей-сирот, воспитывающихся в детских домах и школах интернатах, около 2441 несовершеннолетних находящихся под опекой (из них 1458 в возрасте то 7 до 15 лет, не получают пособие 566 детей); 96 детей, воспитывающихся в приемных семьях. В органах социальной поддержки населения состоят на учете 566 опекаемых детей из малообеспеченных семей. 1 Кроме того, ежедневно пополняется огромное количество детей-беспризорников. Такие средние показатели наблюдаются по всей территории Российской Федерации.
Но не только в России растет число обездоленных детей и подростков. Дети по всему миру страдают по вине своих родителей. Поэтому проблема воспитания в семье очень актуальна в настоящее время. Этому вопросу большое внимание уделяют международные документы: Международная Конвенция о правах ребенка, Всеобщая декларация о правах человека, а также многие другие документы, о которых подробнее будет рассказано ниже. Ратифицировав Конвенцию прав ребенка, многие государства, в том числе и Россия, признали то, что ребенку до полного и гармоничного развития его личности необходимо расти в семейном окружении, в атмосфере счастья любви и понимания:
Основной закон государства РФ (Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления) – Конституция гласит:
«Материнство и детство, семья находится под защитой государства.»(ч1 ст.38)
«Забота о детях, их воспитание – равное право обязанность родителей.»(ч.2 ст38)
Эти статьи еще раз подчеркивают всю важность воспитания ребенка в семье для государства. Оно старается уделять как можно больше внимания данному вопросу.
Семейный кодекс РФ предусматривает решение этой проблемы не только через семью, в которой появился на свет ребенок, но и
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Право ребёнка жить и воспитываться в семье |
Предмет/Тип: ТГП (Реферат) |
Тема: Образ Григория Добросклонова в поэме Н.А. Некрасова "Кому жить на Руси жить хорошо" |
Предмет/Тип: Литература (Сочинение) |
Тема: Образ Григория Добросклонова в поэме Н.А. Некрасова "Кому жить на Руси жить хорошо" |
Предмет/Тип: Русский язык культура речи (Сочинение) |
Тема: Не как жить, а для чего жить |
Предмет/Тип: Философия (Другое) |
Тема: Зачем жить? |
Предмет/Тип: Философия (Эссе) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы