Читать реферат по военной кафедре: "Психология личности военнослужащего" Страница 5
межличностные контакты членов коллектива, их количество, длительность, характер, активность, приспособление, инициатива, доминирование. Наблюдение помогает изучить индивидуальные особенности военнослужащих. При наблюдении предметом изучения являются практические действия (поступки)
отдельного человека.
При определении отношения к военной службе следует обращать внимание на соблюдение норм и правил, регламентированных уставами ВС РФ, на выполнение распорядка дня, функциональных
обязанностей, на дисциплинированность, исполнительность, взаимоотношение с командирами.
Информацию о качествах характера, способностях военнослужащего и степени его нервно-психической устойчивости дают действия в сложных и опасных ситуациях, требующих выдержки, самообладания и психологической закалки. Скорость, точность и качество выполнения различного рода нормативов и заданий по боевой и специальной подготовке дают возможность оценить уровень сформированности индивидуально-психологических качеств.
Особое внимание следует обратить на развязное поведение, раздражительность, вспыльчивость, нетерпеливость и суетливость,
театральность, демонстративность, стеснительность, замкнутость,
плаксивость, неловкость, угловатость и резкость движений, скованность позы, неудобную посадку, немотивированные движения руками и ногами, частое моргание, подергивание век и щек, закусывание губ, покраснение кожных покровов лица и шеи, повышенную потливость. Эти признаки свидетельствуют о той или иной степени выраженности нервно-психической неустойчивости военнослужащего, существенно затрудняющей нормальное прохождение военной службы. При выявлении их у военнослужащего его следует проконсультировать у психолога воинской части.
При необходимости углубленного изучения военнослужащих следует обращаться к психологу воинской части или специалисту центра (пункта) психологической помощи и реабилитации.
Беседа- важнейший метод изучения индивидуальных особенностей.
Индивидуальная беседа является одним из важнейших и наиболее действенных методов изучения личностных особенностей военнослужащих. Следует помнить, что беседа не должна сводиться к беспредметном разговору. Она является целенаправленной формой изучения военнослужащих и требует соблюдения определенных условий проведения.
Во-первых, до начала беседы требуется четко определить основную цель, продумать последовательность постановки задаваемых вопросов. изучить всю имеющуюся информацию, в том числе результаты изучения документов.
Во-вторых, необходимо позаботиться, чтобы собеседование проходило в спокойной и доверительной обстановке, при отсутствии
посторонних лиц и не прерывалось. Все вопросы должны быть простыми и понятными, ставить их нужно так, чтобы они способствовали развертыванию единого целостного рассказа военнослужащего о себе, своей жизнедеятельности, трудностях прохождения военной службы.
Беседа не должна превратиться в простой опрос. Предварительно намеченные вопросы не могут ограничить содержание разговора -
они лишь основные ориентиры его общей направленности. Вместе с
тем целесообразно придерживаться определенного плана, особенно
молодому офицеру.
При умелом
Похожие работы
| Тема: Психология личности военнослужащего |
| Предмет/Тип: Психология (Реферат) |
| Тема: Психология личности военнослужащего. Методы изучения индивидуальных особенностей |
| Предмет/Тип: Психология (Курсовая работа (т)) |
| Тема: Психологические аспекты влияния воинской службы на развитие личности военнослужащего |
| Предмет/Тип: Психология (Курсовая работа (т)) |
| Тема: Военнослужащего увольняют без расчёта. Как поступить? |
| Предмет/Тип: Основы права (Реферат) |
| Тема: Защита прав военнослужащего при незаконном увольнении с военной службы |
| Предмет/Тип: Основы права (Реферат) |
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы

(Назад)
(Cкачать работу)