Читать реферат по психологии: "Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Формирование социально-психологического климата, как творческой атмосферы в театральном коллективе.

Оглавление Введение

…………………………………………………………………………….. …2 1) Специфика режиссерского искусства

………………………………………………………………………………..4 1.1. Творческий ансамбль, как творец театрального искусства

……………………………………………………………………….. .4

1.2. Функции и задачи театрального режиссера

……………………………………………………………………….. .8 2) Социально – психологический климат, как творческая атмосфера в театральном коллективе

……………………………………………………………………………… 15 2.1. Функции театральной атмосферы

……………………………………………………………………….. 15 2.2. Управление социально – психологическим климатом в театральном коллективе

………………………………………………………………………. 19 2.3. Методы и приемы воспитательного воздействия, как средство формирования социально-психологического климата (творческой атмосферы)

…………………………………………………………………….. …28 Заключение

……………………………………………………………………………… 36 Список литературы

……………………………………………………………………………… 39 Введение.

Актуальность. На данный момент вопрос о взаимозависимости социально психологического климата (СПК) и театральной атмосферы фактически не был рассмотрен. Хотя атмосфера и СПК является одними из главных элементов в формировании творческого коллектива. И режиссер, несомненно, влияет на создание особой атмосферы, которая влияет на СПК в театральном коллективе.

Режиссерское искусство заключается в творческой организа­ции всех элементов спектакля с целью создания единого, гармо­нически целостного художественного произведения. Этой цели режиссер достигает только в том случае если в процессе создания творческого коллектива, в последствии создание целостного художественного произведения присутствует благоприятная атмосфера.

Объект исследования. Театральный коллектив.

Предмет исследования. Формирование социально – психологического климата как творческая атмосфера в театральном коллективе.

Цель. Исследовать процесс формирования социально – психологического климата как творческой атмосферы в театральном коллективе.

Задачи.

Выявить специфику функций и задач театрального режиссёра. Раскрыть соотношение социально психологического климата как творческой атмосферы (творческой атмосферы). Рассмотреть особенности методов и приёмов воспитательного воздействия как средство формирования социально – психологического климата (творческой атмосферы).

Методы исследования.

Общелогический, это анализ, синтез, сравнение, обобщение использованных источников. Наблюдение (включённое). Практическая значимость. Результаты данного исследования могут быть использованы режиссёрами театра, а так же студентами режиссёрских отделений вузов искусств и культуры.

1) Специфика режиссерского искусства.

1.1. Творческий ансамбль, как творец театрального искусстваТеатр — искусство коллективное.

Первое, на чем останавливается наше внимание, когда мы думаем о специфике театра, — это то существенное обстоятель­ство, что произведение театрального искусства —

Похожие работы